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교육 환경의 개선을 위해 교육 재정을 우선적으로 집중 투자하여 수업의 질을 제고시킨다.
(2) 교육과정상의 문제점 해결
제7차 교육과정부터 교유과정의 내용이 현행 제6차 교육과정의 70% 정도가 되도록 감축하고, 교과 내용을 충분히 이해할
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교육에 대한 긴급조치기(1945~1946)
(2) 교수요목기(1946~1954)
(3) 제1차 교육과정기(1954~1963)
(4) 제2차 교육과정기(1963~1974)
(5) 제3차 교육과정기(1973~1981)
(6) 제4차 교육과정기(1981~1987)
(7) 제5차 교육과정기(1987~1992)
(8) 제6차 교육
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교육을 탈피하고 우리 학생들이 자유로운 사고를 통해 참신한 아이디어를 많이 낼 수 있게 새로운 교육방법을 모색해야 한다. 7차 교육과정이 6차 교육과정보다 더 나아지고 있듯이 앞으로 많이 달라질 거라 기대해 본다.
창의성 교육이 무엇
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교육과정에서 교육과정 결정 방식의 분권화가 진전되어 시도 교육청과 학교가 교육과정의 결정에 관여할 수 있는 길이 제도적으로 보장된 것은 제6차 교육과정부터이다. 초등학교 단계에 ‘학교재량시간’이라는 새로운 영역을 국가 수준
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교육과정이 마련되어야 한다. 6차 교육과정의 특징을 파악하여 교육과정 내용 분석 결과를 바탕으로 지도 내용의 난이도, 지도 시기가 유사한 학습 과제를 추출하여 교과나 단원을 통합 또는 분산 운영하도록 하고 지도 내용의 지역화, 수준
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교육문화를 형성하기 위하여서는 교육과정의 정상화가 시급하다. 이를 위하여 교수-학습 방법과 방향, 평가 및 학습 내용을 개선하여 교육의 질을 향상시켜야 할 것이다. 6차 교육과정까지의 우리 나라 교과서는 추상적이면서 이론 중심으로
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교육의 원리와 방법, 한국문학교육학회 제28회 학술대회자료집
이상구(2002), 구성주의 문학교육론, 박이정
한국교원대학교 초등교육연구소 편(1999), 구성주의와 교과교육, 문음사
황윤한(1995), 제6차 교육과정과 구성주의적 교육, 교육학연구&nb
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교육청(1993), 에너지와 우리 생활
◇ 서울특별시 교육청(1997), 즐거운 에너지 절약, 서울배봉초등
◇ 이노우에 토시히코 외 지음, 유영초 옮김, 세계의 환경도시를 가다, 사계절
◇ 에너지관리공단(1992), 제6차 교육과정에 반영할 에너지·전기·
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다루어봄으로서 소근육 발달에 도움 제1절 제6차 유치원교육과정의 표현생활영역
1. 표현생활 영역의 주요개정 내용
2. 표현생활영역의 목표 및 내용
(1) 성격
(2) 목표
(3) 내용
제2절 창의적 활동교육
1. 미술교육
2. 음악교육
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교육. 정민사.
김숙령(2000). 제 6차 교육과정에 기초한 유아수학교육. 학지사.
이숙재(1999). 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수학활동을 실제 적용한 활동사례
1) 활동사례 - 기하
2) 활동사례 - 대수
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