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-5] 강의 청취 화면 47
[그림 Ⅲ-6] 평가 진행 화면 47
[그림 Ⅲ-7] 평가 결과 채점 및 정답 해설 화면 48
[그림 Ⅲ-8] 수강 관리 화면 48
[그림 Ⅳ-1] 기술수용모델(TAM; Technology Acceptance Model) 50
[그림 Ⅳ-2] 연구모형 51
[그림 Ⅳ-3] 최종 분석 결과 63
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5개년 계획>의 정책방향
3) <제2차 국민체육진흥 정책> 평가의 의의 및 집행실적
4) <제2차 국민체육진흥 정책> 종합평가
3. 현대 체육행정의 특징
1) 체육행정 기능의 분업화. 전문화. 기술화
2) 행정 기획 기능의 중시
3) 체육행정의 광역화
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특징…………………………………………… 6∼7
3)청소년실업의 대책 ………………………………………………………… 7
4. 사이버 일탈문제 ………………………………………………………… 7∼9
1)컴퓨터 몰입 및 중독 …………………
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교육
1. 프로젝트의 배경
2. 교육대상
3. 교육내용
1) 경영 과정
2) 정보통신 기술(IT)의 적용과 영향
4. 특징
5. 프로젝트를 위한 예산 항목
1) 장치
2) 통신비용
3) 내용개발
4) 인건비
5) 웹사이트 개발 및 구성
6) 기타
6. 효과 및 전망
참
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ICT관련 업종군들이 주로 담당할 것임. 다만 장기적으로는 ICT관련업종과 하이테크산업들로 구성된 지식기반신산업들이 빠르게 성장하면서 다음 세대의 성장주도산업으로 부상하는 형태로 산업구조가 변하여 갈 것으로 전망됨.
- 한마디로 21
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교육
■ 정보교육은 정보매체를 대상으로 정보와 매체, 정보활용능력, 정보의식,문화의식을 길러주고
자주적 학습능력을 길러내는 교육.
■ 궁극적 목적: 정보능력의 신장 ("정보와 도서관"교육과정)
■ "정보와 도서관" 교육과정의 목표
①
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설명하라. 29. 유비쿼터스 컴퓨팅의 특징을 설명하라. 30. 유비쿼터스 관련기술 중 MEMS, IPv6, RFID, USN을 설명하라. 약술형 1. PDA 2. 마이크로프로세서 3. RAM 4. ROM 5. OMR · · · 30. 포털사이트 31. 웹 호스팅 32. RFID 33. IPv6 - 주관식 출제예상문제 -
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개념
Ⅲ. 임금의 원칙
1. 임금의 균형
1) 노동의 질과 양에 상응한 임금
2) 노역과 성과에 상응한 임금
3) 임금의 사회적 균형
2. 생계의 안정
1) 생계비의 보장
2) 임금의 안정성
Ⅳ. 학력별 임금격차의 현황
1. 사례1(소기업의 예)
2. 사
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개념적 속성
1)지리적 거리에 의한 분산
2)쌍방향적 상호작용
3)일종의 교수매체가 사용
※원격교육은 자율학습이 아니며 교수자와 학습자의 격리가 그들 사이의 통신의 단절을 의미하는 것은 아니다
-전통적인 교실수업에서 제공되는 것과
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교육, 한국능력개발사
충청북도교육청(1998) - 과학과 열린 수업 전략
최돈형(1989) - 과학과 학습 모형의 이론과 실제, 서울 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과(과학교육)의 제7차교육과정 구성
Ⅲ. 과학과(과학교육)의 제7차교육과정 특징
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