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교육, 방송대 출판문화원
전용오, 여태철, 황매향(2020), 교육심리학, 서울: 방송대 출판문화원
홍지명(2018), 인간과 교육, 정민사
송준석(2018), 인간과 교육의 탐구, 정민사
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 학지사 1. 주입식 교육관과 성장식
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교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
손승남(2001). 교육해석학. 서울: 교육과학사.
정창윤(2003). 교육하는 존재로서의 인간탐구. 전남대학교대학원 박사학위 논문.
유성은(2007). 『시간관리와 자아실현』. 서울: 중앙경제평론사.
엄완용(1989)
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교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
2. 피아제의 인지발달단계이론
1) 피아제의 인지발달단계이론의 주요개념
(1) 도식(schema)
(2) 동화(assimilation)와 조절(accomodation)
(3) 조직화
(4) 평형(equilibrium)
2) 인지 발달 과정
(1
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교육 방향을 결정하는 것이 그 무엇보다 중요함을 시사하고 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
2. 임효진(2016). 『교육심리학』. 학이시습.
3. 허승희, 이영만, 김정섭(2015). 『교육심
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과정이라는 것이다. 진정으로 인간을 자유롭게 하는 방법은 정적 강화에 의한 통제를 발전시키는 것이라고 주장한다.
<참고문헌>
이성진, 박성수(1999) 교육심리학, 방송대 출판문화원
임규혁, 임웅(2007) 교육심리학, 학지사
송명자(2003) 발
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없었다네.”
극복, 그것은 신화나 전설이 아닌 역사다.
참고문헌
특수교육학개론. 방송대 강의안 1.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
2.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
3.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
4.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
5. 참고문헌
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교육현장이나 생활현장에서 일화기록법을 직접 실시한 기록과 결과
① 직접 실시한 기록
② 결과
2. 지정형
1) (A형) 교육평가의 개념에 대해 간단히 기술하시오.
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교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유치원 교사의 발달단계에 따른 멘토링실태와 요구, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2009 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 A형] 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명
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교육적 시사점
(1) 전 생애를 고려한 발달 중심 접근의 교육
(2) 정체성 형성을 지원하는 교육
(3) 심리사회적 갈등을 수용하고 조율 교육
(4) 사회적 역할 수행을 위한 준비 과정
(5) 인간의 회복과 재구성을 위한 기회
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육심리학, 서울, 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 서울, 학지사.
송명자(2003), 발달심리학, 서울, 학지사.
에이브러햄 매슬로, 『동기와 성격』 , 오혜경 옮김, 연암서가, 2021.
김상인, 「인정욕구에 대한 심리학적 해석을 통
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