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을 잘 표현할 수 있도록 격려한다. 5. 완성된 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 미국 오하이오 주립대학의 리더십 연구팀은 독자적으로 개발한 ‘리더행위기술 설문지’(Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)와 만 5세
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  • 등록일 2020.04.10
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을 느끼면서 협력에 대한 즐거움을 느낄 수 있도록 한다. 활동 후 다음에 김치를 함께 먹어보면서 김치를 만들었다는 뿌듯함과 함께 김치에 대한 인식을 긍정적으로 변화 시킬 수 있도록 한다. Ⅲ. 결 론 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적
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  • 등록일 2020.04.21
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활동에 활용된 리더십 동화와 컴퓨터 매체, 다른 자료들은 만 5세 유아들이 계속 관심을 가질 수 있도록 적절하게 교실 환경에 반영할 필요가 있다. 셋째, 교육과정에서 나타나는 유아의 반응을 중심으로 타일러의 교육과정 개발모형에서 제
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  • 등록일 2020.03.28
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활동의 개발요소는 소통과 자기개념, 책임감 등 다양한 기능과 관계를 갖고 있다. 실제 유아 교육환경에서 리더십 프로그램을 실시하는 과정에서 얻을 수 있는 효과가 단일적이지 않기 때문에 충분히 교육현장에 적용가능하다고 생각한다.
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  • 등록일 2021.08.20
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을 마련하는 것이 리더십 향상 프로그램 중 1회차 ‘나를 알고 존중하기’ 시간의 주요한 특징이다. 5) 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 슈왑의 실제적 양식의 핵심은 결국 교육과정 전문가들의 집단적 논의다. 숙의로
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  • 등록일 2021.04.07
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논문 983건

활동 프로그램 개발 지원 및 보급, 봉사활동에 필요한 각종 기자재, 교육자료 등의 대여 및 지역사회 인적 자원에 대한 정보 제공, 청소년 봉사활동에 대한 상담·자원기능을 수행하여 학교차원에서 수행하기 어려운 전문기능을 지원한다. <
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발을 위한
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
만의 평가가 아니라 유아의 전반적인 인성발달에 대한 평가 기준표라는 점에 의의를 둔다. 또한 유아기의 인성교육이 유치원이나 기타 유아교육기관에서만 이루어지는 것이 아니라 가정에서의 인성교육 또한 매우 중요하다는 사실을 간과할
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육과정 해설』, 교육부, 1999. 김성재,『유아 동작교육의 이해』, 한국학술정보(주), 2010. 문화관광부,『운동으로 자라는 아이』, 문화관광부, 2003. 박경숙, 장명림, 임진영,『현장 관찰을 통한 유치원 교육활동 분석 연구』, 한국교육개발원,
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여는 어떻게 하고 계십니까? 1) 전혀 참가시키지 못하고 있다( )2) 1년에 1~2번 참가한다( ) 3) 1년에 3~4번 참가한다( ) 4) 1년에 5~6번 참가한다( ) 5) 1년에 7번 이상 참가한다( ) 
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자

기업신용보고서 4건

유아에듀교육개발원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2015년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2018년 01월 01일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)유아
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  • 가격 55,000원
  • 발행일 2018.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)유아에듀교육개발원
  • 대표자 유승백
  • 보고서타입 영문
유아에듀교육개발원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2015년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2018년 01월 01일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)유아
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  • 발행일 2018.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)유아에듀교육개발원
  • 대표자 유승백
  • 보고서타입 국문
유아에듀교육개발원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2015년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2018년 01월 01일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)유아
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  • 발행일 2018.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)유아에듀교육개발원
  • 대표자 유승백
  • 보고서타입 영문
유아에듀교육개발원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2015년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2018년 01월 01일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)유아
  • 페이지 5페이지
  • 가격 7,000원
  • 발행일 2018.01.01
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  • 기업명 (주)유아에듀교육개발원
  • 대표자 유승백
  • 보고서타입 국문

취업자료 10,469건

을 하고 있습니다. 아르바이트로 현장노동의 경험이 있으며 대인관계 에 있어서 빠르게 타인과 생각을 교류할 수 있는 능력의 탁월함을 바탕으로 귀사의 토목직사원으로 역량을 발휘하고자 합니다. 자기소개서예문 9-유아교육 성장과정 저는
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  • 등록일 2003.10.29
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  • 직종구분 전문직
교육과정 개발, 교육 자료 제작, 교사 연수 프로그램 기획 등에 참여하여 교육 현장의 전문성과 효율성을 강화할 것이다. 두 번째 진로 목표는 유아교육 정책 및 행정 분야에서의 활동이다. 교육 현장에서 얻은 경험을 바탕으로, 유아교육 관
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
을 제공할 수 있도록 미래 현장형 생산책임자 역할을 해나겠습니다. 또한 생산라인에서 직접 눈으로 확인하고 만져보며 제공할 수 있는 기술 보완점에 대해서 연구개발팀에게 전달할 수 있도록 연구지향적인 기술 경쟁력도 지속적으로 발전
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  • 등록일 2023.01.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
과정을 마친 후, 유아교육 분야에서 전문성을 바탕으로 다양한 역할을 수행하며 사회에 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. 저는 유아교육 연구자로서 학계에 진출하거나, 유아교육 현장 전문가로서 교육기관 및 공공기관에서 활발히 활동하
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
교육 정책을 꾸준히 탐구하고 필요한 경우 박사과정 진학이나 전문 자격 취득을 통해 심화된 전문 지식을 확보하겠습니다. 이를 바탕으로 유아교육의 질적 향상과 교육 현장의 혁신에 기여하는 연구자이자 교육자로 거듭날 것입니다. 종합적
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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