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교육이념 및 목적의 비교>
구분
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북한
교육이념
홍익인간
주체사상
교육목적
전인적 민주시민
공산주의적 새인간
교육원리
인격존중주의
이데올리기 교육강조
(3) 교수방법
■ 어린이보육교양법 제4장 제37조 탁아소와 유치원에서의 교
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게 찾아 볼 수 있다.
학교는 올바른 교육을 하는 교육의 장이다. 교육은 누구나 배워야 하며 이데올로기에 사로잡혀서는 안 된다. 특정 엘리트 집단을 위한 전통 학교의 기능을 버리고 이제 우리는 새로운 대안교육에 앞장서야 할 것이다. 있
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교육에 대해서 책은 이야기하고 있다. 하지만 이미지가 교육에 영향을 미친다는 논조보다는 교육이 이미지 및 상상력을 키워나가는 방향으로 이루어져야 한다고 필자는 지적하고 있다. 물론 이는 쉽지 않다는 것도 지적한다. 피교육자의 상
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이데올리기를 비판하는 것에 심혈을 쏟고 있다. 이는 원작의 주제와 같다. 하지만 지극히 상업주의라는 점에서 차이가 난다. 영화 패왕별희는 그 놀라운 성공에도 불구하고 수많은 비판을 받았는데 이 상업주의가 그 비난의 대상이다. 그 중
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교육대학원, 2010.
[역사 상식] 6.25 한국전쟁 의미 알아보기|작성자 대교솔루니
[네이버 지식백과] 남북경제협력사업 (시사상식사전, pmg 지식엔진연구소)
[네이버 지식백과] 햇볕정책 (시사상식사전, pmg 지식엔진연구소)
[네이버 지식백과] 남북
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