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평정 강화
3. 현행 자기실적평가서를 교육활동기술서로 개편
4. 동료교사에 의한 다면평가제의 도입
1) 다면평가의 의의
2) 다면평가의 시행 범위
3) 다면평가의 시행 영역
5. 교사의 수업 및 학생지도에 대한 자율적 평가 권장
참고문헌
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기술서 직무적성기술서
1. 직무능력기술서 - 직무기술서를 참고하여 직무 관련 교육, 자격, 경력, 경험 등에 대해 자세히 기술해 주시기 바랍니다. 경력(경험)사항 기재 시 본인의 역할·행동, 주요 성과를 중심으로, 구체적으로 작성해 주시
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호업무를 대체로 잘 반영하고 있다고 생각한다. 하지만 환자나 환자가족과 상담하는 부분, 교육 및 연구 활동에 관한 부분은 생략되어 있다.
3) 개선할 점은 무엇인지에 관해 서술하시오.
첫째, 위의 직무기술서에서 환자나 환자 가족과 상담
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교육대학원의 석사 면접은 대체로 서류 기반 심층 구술면접 형태로 진행되며, 일부 대학에서는 자기 교육철학 발표나 수업설계 계획 설명을 요구하기도 합니다.
면접 주요 구성은 다음과 같습니다:
학업계획서, 자기소개서, 경력기술서 기
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교육 프로그램 운영 방안을 제시하며, 학생들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 역할을 하고자 합니다. 한국장학재단 자기소개서 경험기술서
1.한국장학재단에 입사 지원을 해야겠다고 결심하게 된 계기는 무엇인지 구체적으로 기술해
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