 |
.
3. 학생들의 체력 향상과 올바른 운동 습관 형성을 위해 본인이 기여할 수 있는 방안을 구체적으로 제시하시오.
4. 교육대학원에서의 학습과정을 통해 어떤 역량을 갖추고 싶으며, 이를 통해 어떤 교사로 성장하고 싶은지 서술하시오.
|
|
 |
교육대학원 영양교육전공에서의 학습을 통해 이러한 목표를 차근차근 실현하며, 지역사회와 함께 성장하는 건강 전도사가 되고자 합니다. 이루고자 하는 목표는 개인의 성장뿐만 아니라 지역사회의 건강 증진에 기여하는 것이므로, 이 과정
|
|
 |
학습과 인적자원 개발의 새로운 방향을 제시하는 선도적인 연구자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 따라서, 대진대학교 교육대학원에서의 학습과 연구를 통해 자신의 역량을 극대화하고, 교육 현장에서 실질적인 변화를 이끌어내는
|
|
 |
서술하시오.
3. 일어교육과에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 설명하시오.
4. 본인이 가지고 있는 강점과 단점에 대해 서술하고, 이를 일어교육과 학습 및 활동에 어떻게 활용할 계획인지 적으시오.
|
|
 |
교육 연수와 연구 활동에 참여하며 자기 성장과 전문성 향상에 힘쓰고, 학생들과의 신뢰와 소통을 통해 즐거운 학습 분위기를 조성하는 데 힘쓰겠습니다. 이와 같은 노력을 통해 학생들이 미래를 주도하는 기계기술 인재로 성장할 수 있도록
|
|
|
교육대학에서의 학습과정에서도 성실하게 임하여, 다양한 분야의 기초소양과 전인적 인격 함양에 기여할 수 있습니다. 이와 같이 다양한 활동과 경험을 통해 타인과의 소통, 책임감, 협력, 그리고 자기계발의 중요성을 배워왔으며, 앞으로도
|
|
|
교육까지 겸비한 전인적 교사가 되고자 합니다. 이와 같은 역량을 바탕으로 학생들이 수학에 흥미를 느끼고 창의적으로 사고하며 자기주도학습을 할 수 있도록 지도하는 교사가 될 것입니다. 나아가, 학생의 성장뿐만 아니라 교육 현장에서
|
|
 |
교육은 단순한 지식 전달을 넘어서, 학생들이 스스로 사고하고 판단하는 능력을 기르는 과정이라고 믿습니다. 따라서, 학습과 연구를 통해 역사적 사고력, 비판적 사고력 그리고 창의적 수업 설계 능력을 지속적으로 발전시키고 싶습니다. 이
|
|
|
교육 프로그램을 설계할 수 있는 역량을 갖추고자 합니다. 앞으로의 학습과정을 통해 이론과 실습을 균형 있게 수행하며, 현장 중심의 민감한 문제 해결 능력과 따뜻한 마음가짐을 함께 발전시키려 합니다. 궁극적으로는 아이들의 삶에 긍정
|
|
|
교육자가 되기 위해 노력하겠습니다. 이러한 목표와 계획을 바탕으로 교육대학원에서의 학습이 성장과 발전에 큰 도움이 되리라 확신하며, 이 모든 과정을 통해 실천적이고 혁신적인 과학 교육자라는 목표를 이루어나가고자 합니다. 1.
|
|
메뉴펼치기
