|
다양한 매체를 통해 접하게 되는 언어자료 중에서는 흉내말 표현을 많이 찾아 볼 수 있다. 이는 흉내말 표현의 생동감과 함축성이 지식 정보화 시대에 부합되는 언어적 요소로서 인식되고 있기 때문이다.
지도 내용
관련단원 및 영역
작품에
|
- 페이지 22페이지
- 가격 2,600원
- 등록일 2012.10.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육)의 평가
1. 평가 목표
듣기 영역의 평가 목표는 듣기의 본질에 대한 이해, 청각 식별, 사실적추론적비판적 듣기, 듣기 태도의 변화에 중점을 두어 설정한다.
말하기 영역의 평가는 말하기 활동에의 적극적인 참여, 말할 내용의 생성 및
|
- 페이지 19페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2010.09.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
말학습지도(교육지도)
1. 명언 및 속담, 고사성어(전래교훈)의 유의성
2. 전래교훈(고사성어)을 활용한 수업
1) 교육과정에서
2) 특별활동에서
Ⅲ. 수학과 수준별학습지도(교육지도)
1. 수학과 수준별 교육과정의 운영 방안
2. 수준별 교육
|
- 페이지 15페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육연구 : 주제 단원 중심 학습을 위한 통합교육과정 개발·적용
박명규(1994), 초등학교 고학년에서 조각 표현과 그 지도 방안에 관한 연구, 한국교원대 대학원
이영미(1997), 초등학교 고학년 학생들의 과학과 관련된 정의적 영역 평가 도구 개
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
표현하기
활동과정 1. 독백극에 대한 안내를 한다.
2. 작품에 등장하는 인물 중에서 한사람을 선택한다.
3. 작품에서 일정한 범위를 선택한다.
4. 선택한 부부을 표현하기에 적당한 행동이나 말을 생각한다.
5. 2-3분 정동의 분량이 되도록 종이에
|
- 페이지 19페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2004.02.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|