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이해할 수 있도록 꾸민다.
참고문헌
최용규 외 5인 / 교육과정에서 수업까지, 사회과
오혁진 / 지역공동체와 평생교육, 집문당, 2006
이무근외 3인 / 실기교육 방법론, 교육과학사
이연숙 / 가정과 교육의 이론과 실제, 신광출판사, 2009
이화여자
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대상자
2) 의료급여수진율의 변화
3) 의료급여비 지출
Ⅱ. 의료급여제도 현황
1. 의료급여 수급권자
2. 의료급여기금조성 및 관리
1) 진료체계
2) 의료급여제도의 본인부담금
3) 의료급여제도의 관리 운영기관
Ⅲ. 문제점과 정책과제
1.
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화학습 프로그램 운영 방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재의 개념
1. 지능에 의한 개념
2. 미국 문부성의 개념
3. 렌줄리와 라이스의 개념
1) 평균이상의 지적 능력
2) 창의성
3) 과제집착력
Ⅲ. 영재성의 판별
Ⅳ. 영재교육과정의 대상자
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대상
Ⅷ. 음악치료의 실제 및 과정
1. 내담자의 이름이 들어간 노래
2. 지적능력과 언어수준 고려
3. 치료자의 긍정적인 태도
4. 아동 음악치료 절차
Ⅸ. 음악치료의 현황
1. 행동주의를 바탕으로 하는 음악치료
2. 인본주의에 바탕을 둔
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대상의 특징
Ⅳ. 분석결과 및 해석 ……………………………………… 11
1. 첫째 부류
2. 둘째 부류
3. 셋째 부류
4. 넷째 부류
5. 다섯째 부류
Ⅴ. 결론 ……………………………………………………… 16
참고문헌
Ⅵ. 부록
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(6) 준 독립 아파트
(7) 독립주거
5. 그룹 홈
(1) 개념
(2) 소규모 주거시설로서의 그룹 홈의 장점
(3) 지역사회 반응 다루기
(4) 그룹 홈에 관한 선행연구
6. 그룹 홈의 과제
(1) 문제점
(2) 활성화 방안
7. 결 론
※ 참고문헌
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가정환경과 자기개념과의 관계 / 신경정신의학 제34권 제4호
임안수(1999) / 시각장애인의 자기 존중감 / 서울 : 한국맹인복지연합회
이태영(1983) / 특수아동의 심리 / 대구 : 대구대학교 출판부
여광응(1997) / 정신지체아의 심리학적 이해 / 서울
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화시킨 독서 감상 표현활동 방법을 적용한 독서 후 활동은 아동들의 자기 주도적 학습능력과 창의적인 표현 능력 신장에 긍정적 영향을 미친다.
라. 학부모와 함께하는 독서토론은 가정에서도 자녀와 학부모가 자연스럽게 대화를 할 수 있는
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화와 성경적 세계관 / 서울: 예영커뮤니케이션
허드슨 테일러 / 친교와 연합 / 크리스챤 다이제스트
황재식(1998) / 성경속의 순기능과 역기능에 해한 연구 -부모의 자녀양육 태도를 중심으로- 한세대학교 신학대학원 신학과 실천신학 Ⅰ.
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자녀의 성교육 문제없어요, 한국지역사회교육협의회
▷ 전라남도 교육연구원(1997), 인성교육 지도자료
▷ 한국학교발명협회(1995), 발명교육, 녹원문화 Ⅰ. 독서교육지도(교수학습지도)
1. 독서 교육지도의 의의
1) 독서지도의 두 가지 입
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