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교육』 - 일반학급 교사를 위한 통합교육 지침서, 서울 ; 학 지사, 1998. 5. 국립특수교육원, 『통합교육의 효율적인 운영방안』, 1997.7 6. 허 진, 『유치원에서의 장애아 통합교육에 관한 연구』, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 1996 7. 김정
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한양대학교 광고홍보학과 석사학위논문, 허우철, 2019 - SNS 사용행동에 따른 SNS 중독 가능성, 자아존중감, 대인관계의 차이, 단국대학교 교육대 학원 상담심리전공, 피승정, 2012 - 시사상식사전, 박문각, 2014 1. 서론 2. 본론 1) 중동호흡기
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성균관대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001 이춘식·왕석순, 기술·가정과 수행평가, 원미사, 1998 차우규, 도덕과 수행평가, 1999 허명, 과학교육에서 수행평가의 실제, 제 5회 제주과교연 세미나 발표 자료, 1999 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 과학과교육의
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교육, 문미화, 민병훈 공저, 아이디북, 2002 * 유아교육 사상가, 고후순 김동일 조옥희 지음, 양서원, 1996 * 유아교사를 위한 몬테소리교육의 이론과 실제, 임숭렬, 김효생, 양서원, 2001 * 위대한 교육 사상가Ⅴ, 연세대학교 교육 철학 연구회편,
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대학원 석사학위논문, 2008. 김현호(2006),『자원봉사론』,서울 :혜진서관. 남미애, 「우리나라 자원봉사활동 체계모형개발에 관한 연구」, 부산대학교대학원 박사학위논문, 2017. 김남순(2013). 사회 자원봉사활동의 이론과 실제. 서울: 교육과학
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대학교 식량개발대학원 석사학위논문 서울특별시교육청(2004), 에듀케어(Edu-Care)의 확대운영 심진구(1975), 교사의 역할과 그 전문적 기능, 서울 중앙적성연구소 이명환·곽노의(2001), 몬테소리교육학과 발도르프교육학, 밝은누리 엄태동(1996), 키
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교육론, 시와시학사. 윤석산(1989), 소월시 연구-화자를 중심으로, 한양대 대학원 국어국문학과 박사학위논문. 이숭원(1995), 시교육에 도입된 이론적 지식의 몇 가지 오류, 국어교육연구 제2집, 서울대학교 국어교육연구소. 정재완(1976), 한국의
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대학원 박사학위 논문 * 장태관(2005), 코칭을 통한 리더십 향상 방안에 관한 연구, 중앙대 산업경영대학원 석사학위 논문 * 김정애(2012), 코칭에 관한 일 연구 : 뇌 교육적 관점에서, 국제 뇌 교육 종합대학원 대학교 뇌 교육학과 석사학위 논문
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대학원 박사학위 논문 * 장태관(2005), 코칭을 통한 리더십 향상 방안에 관한 연구, 중앙대 산업경영대학원 석사학위 논문 * 김정애(2012), 코칭에 관한 일 연구 : 뇌 교육적 관점에서, 국제 뇌 교육 종합대학원 대학교 뇌 교육학과 석사학위 논문
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교육대학원 교육학 석사학위논문, 2001. 류애숙,「중학교 특수학급 졸업생의 진로실태 분석 연구」,가톨릭대학교 교육대학원 교육학 석사학위논문, 2000 교육부, 특수교육진흥법 강경숙, <세 학교의 통합운영 사례>, 국립특수교육원, 2000 김
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