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업 서비스 실태와 문제점에 관한 연구”,숭실대석사논문, 1998.
원성희 “아동학대의 예방과 개입을 위한 학교사회사업의 적용”,부산대석사논문, 1997
장화정, “ 아동학대 평가척도개발”, 숙대석사논문,1998.
박금윤, “ 아동학대의 원인에 관
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학업성취도와 사회성 발달 및 학습태도에 미치는 영향, 진주교육대학교
박성익(1985), 협동학습전략과 경쟁학습전략의 교육효과 비교, 교육학연구
변영계·김광휘, 협동학습의 이론과 실제
전은주(2005), 국어과 협동학습에서의 의사소통 양상
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교육학의 이해, 원미사, 2000
7. 진영은&조인진, 교과교육의 이해, 학지사, 2001 1. 들어가기
2. 교육과정의 개념
2.1 교과목으로서의 교육과정
2.2 계획된 활동인 프로그램으로서의 교육과정
2.3 경험의 총체로서의 교육과정
2.4 수업결과의
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대학원 사회복지학과 사회복지학 전공 김지연 2001.12
-그것은 아동 학대예요(동문사)-숙명아동 가족 복지 연구회(이소희,도미향, 김민정)
-피학대아동 보호방안에 관한 연구(한국형사정책연구원)
<영상 출처>
- www.sbs.co.kr
- www.pandora.com
- www.
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경희대 대학원 석사논문, 2001
2007년인 현재 시
점과는 다소 차이가 있다고 볼 수 있겠으나 크게 달라지지는 않을 것이라고 판단한다. 단지 신촌은 최근 홍대상권의 발달과 인지도 상승으로 어느정도 변화가 있을 것이라고 예상된다. 업종을
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대학원 석사학위논문.
이정순 역 (1990). 에니어그램. 서울: 성서와 함께.
지영호(2004). 에니어그램을 활용한 인간관계 향상 프로그램 개발 . 국방대학교 국방관리대학원 리더쉽전공 석사학위 논문.
한국심리학회편(1998). 심리검사:제작 및 사
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업활동이 초등학교 학생의 학업 성취 도에 미치는 효과. 석사학위논문. 한양대학교 대학원.
심우엽(1997). 다중지능 이론과 학교교육의 개선에 관한 연구. 교육학연구. 83-96.
H. Gardner, 이경희 역(1996). 마음의 틀. 서울: 문음사.
이영만(1997). 중다
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교육학개론 과제로 인해 선생님에 대해서 깊게 생각해보면서 선생님이라는 최고의 단어에 다시 한번 희열을 느끼게 되었다. 그리고 교직에 서게 될 사람으로서 갖춰야 할 마인드를 더욱 구체적으로 생각 할 수 있어서 좋았다. 또 과제 끝자락
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업 활성화방안에 관한 연구, 한국여성개발원.
이상석, 1992, 「이혼에 관한 판례] 서울: 법정사.
이화숙, 1988, 부부의 재산관계에 관한 비교법적 연구 : 연세대학교.
이후자, 1988, 이혼으로 인한 모자가족의 문제와 그 보호대책에 관한 고찰, 중앙
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업활동이 초등학교 학생의 학업성취도에 미치는 효과, 한양대 대학원 석사학위논문
◎ 심우엽(1997), 다중지능 이론과 학교교육의 개선에 관한 연구, 교육학연구, 35(3), 83-96
◎ 안영진(2004), 다중지능 이론에 의한 아동의 다양한 능력 개발 프로
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