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교육대학원 교육학과 윤리교육전공 석사 학위논문, 1991.
3. 경향신문 96.07.24. 29면(문화) 기획 연재
4. 노자(老子), {도덕경(道德經)}
5. 데어도르 존 카진스키/조병준 {유나바머}, 서울, 박영률출판사, 1996.
6. 라이너 그룬트만 저/박만준 박준건 역,
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교육대학원 교육학과 윤리교육전공 석사 학위논문, 1991.
3. 경향신문 96.07.24. 29면(문화) 기획 연재
4. 노자(老子), {도덕경(道德經)}
5. 데어도르 존 카진스키/조병준 {유나바머}, 서울, 박영률출판사, 1996.
6. 라이너 그룬트만 저/박만준 박준건 역,
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- 2015 Ⅰ. 서론
1. 탐구 동기 및 배경
2. 탐구 방향
Ⅱ. 본론
1. 프랙탈의 기본 개념과 특성 및 자연에서 발견되는 프랙탈
2. 프랙탈 분석에 활용되는 미적분학
3. 다양한 분야에서의 프랙탈 응용 가능성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 자료 출처
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경험을 바탕으로 현장의 문제를 분석하고 해결책을 제시하는 역할을 수행할 것입니다. 이를 통해 경희대학교 유아교육대학원이 더욱 발전하고, 유아교육 전문가들이 행복하게 일할 수 있는 환경을 만들기 위해 최선을 다하겠습니다.
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경험을 바탕으로 현장의 문제를 분석하고 해결책을 제시하는 역할을 수행할 것입니다. 이를 통해 연세대학교 유아교육대학원이 더욱 발전하고, 유아교육 전문가들이 행복하게 일할 수 있는 환경을 만들기 위해 최선을 다하겠습니다.
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심리적 상태는 어떠했습니까?
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⑨ ⑧에 따른 결과로 독서행동에 영향이 있었습니까?
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<설문지>
대상자
나이 : 25(남성)
질문
① 어린시기에 부모님이 책을 자주 읽어 주셨나요?
② 글을 읽을 수 있기 시작한 뒤 부모님은 독서교육을 어떻
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진학하여 새로운 경제이론을 정립할 수 있는 연구자질을 더욱 발전시켜 나가겠습니다. 연세대학교 경제대학원 학업계획서
1. 자기소개
① 경제이론에 대한 기반 학업
② 수리경제학에 대한 연구 자질
2. 입학 동기
① 선진국의 경제
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노년기 우울증
3. 뉴스기사와 설문조사를 통해 알아본 우울증 실태
Ⅲ. 노년기 우울증치료와 상담
1. 약물치료
2. 심리치료
3. 기타
Ⅳ. 부록
1. 노인우울척도
2. 한국형 노인우울척도
3. 설문지 : Zung 우울증 자가 평가표
Ⅴ. 참고문헌
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교육의 실제 』. 서울: 학지사, 2009.
이영석 편역(2008). 『유아교육사상사』. 교육과학사
김지명, \"에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구\", 석사, 장로회 신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, \"프로이드와 에릭슨 이
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교육의 실제 』. 서울: 학지사, 2009.
이영석 편역(2008). 『유아교육사상사』. 교육과학사
김지명, \"에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구\", 석사, 장로회 신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, \"프로이드와 에릭슨 이
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