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주말 지낸 이야기
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인성교육
8,9월 - 기본생활습관
주
1주
2주
3주
4주
5주
소 주 제
지구가
아파요.
문을 열면
안돼요!
우리나라를
사랑해
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나무에서 떨어졌어요. 낙엽 이 어떻게 떨어질까?
(음악소리를 좀 더 키운다.)
(이 부분에서는 조금 더 시간적 여유 를 주고 표현하게끔 한다.)
T: 이제 땅에 다와가요. 우리 친구들 낙엽이 땅에 앉은 것처럼 자리에 앉 아볼까요?
나무 사진들 카
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활동계획서만 써보다가, 만 3세 계획안은 처음 써보았다. 만 3세 계획을 하다 보니, 연령별로 수준을 제대로 이해하고 있지 못한 것을 느꼈다. 다양한 연령의 유아들을 접해보고 그에 맞는 적절한 수준의 재미있는 활동을 계획해야겠다고 생각
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나중에 또 보도록 해요 ^^
- 단풍잎이요
은행잎이요
솔잎이요
감나무잎이요
밤나무잎이요
-재밌어요
저랑 똑같았어요
-네 ~~
연계활동
‘단풍잎의 가을밤’ 동화를 듣고 이야기 나눈다.
활동평가
<활동평가>
나뭇잎들의 특징을 잘 이해하
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활동평가
<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동의 목표는 어느 정도 성취했는가?
교사의 발문이 유아의 수준에 적절했는가?
수업에 개선되어야 할 부분은 없는가?
&
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나요?
3.교사와 함께 노랫말을 한 줄씩 따라 읽어본다.
4.교사의 피아노 건반에 맞춰 한 줄씩 따라 불러본다.
5.음원을 따라 전체 노래를 불러본다.
6.노랫말에 맞는 율동을 함께 만들어 불러본다.
T:‘나는 눈이 좋아서’ 부분은 어떤 율동으로
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나요?
우리 OO반은 규칙을 어긴 친구가 한명도 없었구나. 모두 참 잘해주었어요. 우리 서로에게 ‘ 참 잘했다’ 박수 쳐 줄까요.
- 네.
- 나뭇잎 밟는 거요!
- 과일 따오는 게임이요.
- 아니요.
- 참 잘했다.
연계활동
열매를 붙이는 게임도 해본
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활동에 재미와 흥미를 느꼈는가?
♣ 활동 후 ...
이야기 나누기를 계획하면서, 만 3세라고 너무 어리게만 생각했던 것 같다. 만 3세라서 그냥 가을의 곤충에 관심을 가지고 곤충에 대한 경험을 이야기 해보는 정도만 하려고 계획했는데, 조금 더
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수업계획안 (활동명 - 고구마 경단 만들기) 만 5세.hwp…………………3p
본시수업계획안 (활동명 - 도형맞추기) 만 3세.hwp……………………………2p
본시수업계획안 (활동명 - 삼색주먹밥 만들기) 만 4세.hwp……………………3p
본시수업계획안
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되어요
1
*나의 성장*여섯 살이 되어요*형님이 되려면*친구들 안녕! 선생님 안녕!
2
3
4 * 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
* 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식)
* 일일보육 계획안
* 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
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