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활동영역 의사소통 예술경험 월 일 반 그림 넣기 활동명 주말 지낸 이야기 활동영역 의사소통 예술경험 월 일 반 그림 넣기 인성교육 8,9월 - 기본생활습관 주 1주 2주 3주 4주 5주 소 주 제 지구가 아파요. 문을 열면 안돼요! 우리나라를 사랑해
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나무에서 떨어졌어요. 낙엽 이 어떻게 떨어질까? (음악소리를 좀 더 키운다.) (이 부분에서는 조금 더 시간적 여유 를 주고 표현하게끔 한다.) T: 이제 땅에 다와가요. 우리 친구들 낙엽이 땅에 앉은 것처럼 자리에 앉 아볼까요? 나무 사진들 카
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활동계획서만 써보다가, 만 3세 계획안은 처음 써보았다. 만 3세 계획을 하다 보니, 연령별로 수준을 제대로 이해하고 있지 못한 것을 느꼈다. 다양한 연령의 유아들을 접해보고 그에 맞는 적절한 수준의 재미있는 활동을 계획해야겠다고 생각
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나중에 또 보도록 해요 ^^ - 단풍잎이요 은행잎이요 솔잎이요 감나무잎이요 밤나무잎이요 -재밌어요 저랑 똑같았어요 -네 ~~ 연계활동 ‘단풍잎의 가을밤’ 동화를 듣고 이야기 나눈다. 활동평가 <활동평가> 나뭇잎들의 특징을 잘 이해하
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활동평가 <활동평가> 활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가? 시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가? <교사평가> 활동의 목표는 어느 정도 성취했는가? 교사의 발문이 유아의 수준에 적절했는가? 수업에 개선되어야 할 부분은 없는가? &
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나요? 3.교사와 함께 노랫말을 한 줄씩 따라 읽어본다. 4.교사의 피아노 건반에 맞춰 한 줄씩 따라 불러본다. 5.음원을 따라 전체 노래를 불러본다. 6.노랫말에 맞는 율동을 함께 만들어 불러본다. T:‘나는 눈이 좋아서’ 부분은 어떤 율동으로
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나요? 우리 OO반은 규칙을 어긴 친구가 한명도 없었구나. 모두 참 잘해주었어요. 우리 서로에게 ‘ 참 잘했다’ 박수 쳐 줄까요. - 네. - 나뭇잎 밟는 거요! - 과일 따오는 게임이요. - 아니요. - 참 잘했다. 연계활동 열매를 붙이는 게임도 해본
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활동에 재미와 흥미를 느꼈는가? ♣ 활동 후 ... 이야기 나누기를 계획하면서, 만 3세라고 너무 어리게만 생각했던 것 같다. 만 3세라서 그냥 가을의 곤충에 관심을 가지고 곤충에 대한 경험을 이야기 해보는 정도만 하려고 계획했는데, 조금 더
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수업계획안 (활동명 - 고구마 경단 만들기) 만 5세.hwp…………………3p 본시수업계획안 (활동명 - 도형맞추기) 만 3세.hwp……………………………2p 본시수업계획안 (활동명 - 삼색주먹밥 만들기) 만 4세.hwp……………………3p 본시수업계획안
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되어요 1 *나의 성장*여섯 살이 되어요*형님이 되려면*친구들 안녕! 선생님 안녕! 2 3 4 * 만5세 연간보육 계획안(만3~5세) * 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식) * 일일보육 계획안 * 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
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