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변화 알아보기
9) 동물이나 식물이 자라는 모습 관찰하기
10) 장난감 만들기
11) 그림 지도 그리기
12) 생활 계획 꾸미기
13) 가게놀이하기
14) 물총놀이하기
15) 그림자 놀이하기
Ⅵ. 슬기로운생활 교과의 교수학습
1. 교육내용 선정 및 조
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교육 과정을 개발함에 있어서 가장 강조되는 점은 학습자들의 요구(needs), 흥미(interest), 관심사(desire) 등이 제대로 반영될 수 있도록 교육 과정을 재구성하는 일이다.
참고문헌
○ 교육인적자원부(2001), 재량 활동 교육과정 편성·운영의 실제,
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교육학회
한숭희(2002). "평생학습과 교육개념의 변화"
한국평생교육학회 2002 추계학술대회 자료집.
「평생학습시대 교육패러다임의 전환」. 한국평생교육학회
한숭희(2001). 「평생학습과 학습생태계: 평생교육론의 새로운 패러다임」. 서울:
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그 색이 좋으니?
- 이 그림은 병아리 월드컵을 하면서 어떤 생각, 느낌을 나타낸 거니?
- 다른 친구의 그림을 보니 어떤 느낌이 드니?
7. 유아들이 그린 그림은 벽면에 전시한다. 일안, 일일교육계획안, 애완동물, 집에서 기르는 동물, 만5세
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수업, 프로젝트학습)의 유형
1. 실생활 문제 해결형
2. 타 교과 연계형
3. 수학사 활용형
4. 신문, 인터넷, PC 활용 교육형
5. 자료 해석형
6. 주제 탐구형
7. 게임형
1) 토론 학습
2) 문제해결 학습
3) 모델링 학습
Ⅲ. PBL(프로젝트수업, 프로
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교육)의 개념
Ⅲ. 스포츠지도(스포츠교육)의 필요성
Ⅳ. 스포츠지도(스포츠교육)의 학습내용과 학생유형
1. 학습내용
2. 수업에 나타나는 학생들의 유형분석
1) 운동파형
2) 교사 지도형파
3) 비운동파형
3. 교사의 역할 및 대책
1) 운동
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활동중심의 내용으로 구성함으로서 절충형의 입장을 취하도록 하였다.
참고문헌
권대훈, 교육평가(2판), 학지사, 2008
박영배 외, 평가방법 탐구, 서울 교육과학사, 1998
윤명희, 체육과 교육론, 태근 문화사, 1997
유정애, 체육수업모형, 2007
오
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수업자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 실물 조작 자료(주 자료)
2) 활동 학습자료 및 CD자료(보조 자료)
4. 효과
1) 교사 지도 측면
2) 학생 활동 측면
3) 교육 과정 운영 측면
Ⅶ. 심화보충 수업자료(교수학습지도자료)
1
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활동 어땠나요?
C:재미있었어요.
유)진편에게도 격려를 해준다. 1-생활 주제 선정의 이유와 전개 방안
2-일일활동 교육 계획안(일일활동과정):등원~귀가지도까지
3-이야기 나누기(바다에 사는 동물)
4-신체활동(가오리 꼬리 잡기게임)
5-동
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Ⅷ. 영어리듬의 어려움
1. 영어는 강세박언어(stress-timed language)이다
2. 영어를 음절박언어로 발음한다
3. 영어의 리듬은 발화에 첨가되는 것이다
4. 상이한 리듬유형은 상이한 심층구조를 갖는다
Ⅸ. 영어리듬의 지도방법
참고문헌
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