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교육과 3학년 교과교육론 B형
누리과정의 생활 주제 중 나와가족에 기초한 만 5세 단위활동 교육계획안을 작성하시오.
목차
1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 <나와 가족>
3. 주간교육계획안(1~4주차)
4. 일일 교육계획안
5. 단
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활동계획서만 써보다가, 만 3세 계획안은 처음 써보았다. 만 3세 계획을 하다 보니, 연령별로 수준을 제대로 이해하고 있지 못한 것을 느꼈다. 다양한 연령의 유아들을 접해보고 그에 맞는 적절한 수준의 재미있는 활동을 계획해야겠다고 생각
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활동
· 일상생활에서 분리수거를 해본다.
다른 종류의 쓰레기도 분리해본다.
쓰레기를 이용하여 자신이 만들고 싶은 것을 만들 수 있다.
활동평가
·<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌
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활동 후 유아들은 자리에 앉는 다.
유아들과 오늘 게임에서 즐거웠던 점, 힘들었던 점 등에 대해서 이야 기해 본다.
활동을 마무리 한다.
T : 오늘 게임 해보니 어땠나요?
C1 : 재밌었어요~
C2 : 분리수거하는 방법을 알게 되었 어요.
T : 오늘은
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도입(2분)
전개(16분)
마무리(2분)
연계활동
활동평가
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도입(3분)
전개(10분)
마무리(2분)
연계활동
활동평가
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활동
태양열 에너지나 전기, 자석 에너지에 대해서 알아본다.
에너지 절약에 관한 내용을 공부하고 절약 포스터를 그리는 미술활동 한다.
활동평가
<활동평가>
‘펑펑왕과 함께 에너지를 찾아서’ 이야기의 내용을 이해하였는가?
게임
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참고문헌
· 누리과정교사용 지도서(봄,여름,가을,겨울)
· 키드키즈, http://www.kidkids.net 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
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활동의
유의점
몸을 이용하여 훌라우프를 돌릴때 신체에 위험이 생기지 않도록 주의사항을 일러둔다.
훌라우프를 돌리다가 서로 부딪히거나 다치지 않도록 주의한다.
참고자료
수원 나라유치원 주간 교육계획안
삼성복지재단, 유아프로그램
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교육교구 세트
2. 장애이해 프로그램 개발의 방향성
Ⅴ. 성공적인 통합교육을 위한 일반교사의 역할
1. 통합교사와 일반교사와의 협력
2. 통합교사에 기대되는 일반교사의 역할
# 첨부 : 장애아동 통합교육 모의수업 계획안
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