|
매체 환경의 변화를 구체적으로 반영한 결과이다. 그 배경에는 언어와 의사소통, 그리고 문식성이라는 전통적 국어교육의 개념을 매체 환경의 변화 속에서 재개념화 해야 한다는 당위론이 자리 잡고 있다.
그러나 자칫 이러한 당위론이 검증
|
- 페이지 13페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2013.11.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
Educational Technology, 35(2), 32-35. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 실과교육 및 교수매체의 개념과 분류
1. 실과교육의 개념
2. 교수매체의 개념
3. 교수매체의 체계적 분류
Ⅲ. 실과교육에서의 교수매체
1. 실과교육에서 교수매체 활용의 당위성
2. 실과교
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,900원
- 등록일 2008.08.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
매체언어 사용 능력을 최대한 신장시키기 위해서는 전학급이 참여하여 학급신문을 만들고 그것을 바탕으로 경진대회를 하는 등의 방안이 필요할 것이다. 1. 인쇄매체언어의 개념과 연구의 범주
2. 인쇄매체언어 특성에 관한 교육
1)
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 이현림외, “성인학습 및 상담”, 학지사, 2005
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 매체의 개념
2. 평생교육에서 매체활용 교육의 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.05.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육공학, 인산 유태영 박사 정년기념 논총간행위원회.
조미헌(1998), 컴퓨터 통신을 활용한 원격교육의 비전과 실제, 교육공학연구, 제 14권 제3호. Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의와 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 원격교육 매체의 개념과 유형
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.08.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|