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법이 필요하다는 것이다. 여기에서 보아도, 어린이들에게 효율적인 교육의 틀을 제공하기 위해서는 그 역할을 맡은 부모나 선생님 등 윗사람의 역할이 중요함을 다시 한 번 일깨워준다.
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이 가진 그 무엇으로 채워가야 한다. J.러스킨
-우리는 현재 위치가 소중한 것이 아니라, 우리가 가고자 하는 방향이 소중한 것이다. 올리버 웬델 홈즈2세
-인생에서 가장 즐거운 것은 목표를 갖고 그것을 향해 노력하는 것이다. 탈레스
-성공이
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이국적인 얼굴과 파란 눈 그리고 노란 머리의 아이가 빨간 스웨터를 입고, 도토리들을 만지고 있다. 그림만 봐도, 우리나라 사람이 그린 그림으로 고는 느껴지지 않는다. 이 아이의 이름이 하이메 겠지? 그리고 도토리를 보는 파란 눈을 보니
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교육, 2001
◎ 이영춘, 도덕과 교수·학습, 서울 : 교학연구사, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 효(효도)의 개념
Ⅲ. 효(효도)의 의의
Ⅳ. 효(효도)의 중요성
Ⅴ. 효(효도)의 올바른 예절
Ⅵ. 효(효도)의 관련 속담
Ⅶ. 효(효도)의 관련 명언
Ⅷ.
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모습은 하느님이 내려 주신 이 땅 위에서 가장 아름다운 사랑의 표상이다. 즉, 진정한 여신(女神)이란 그를 두고 하는 말이다. -페스탈로치
종교는 인격도야의 근본이다. -페스탈로치 1.생애
2.인간관
3.교육관
4.페스탈로치의 명언
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