|
교육. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적응유연성의 이해
1) 적응유연성의 의미
2) 적응유연성에 대한 심리학적 이해
3) 적응유연성의 발달
2. 외상후 성장의 이해
1) 외상후 성장의 의미
2) 외상후
|
|
|
교육과성상담. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 청소년성교육과성상담 강의록 7강 1. 사랑의 이해
1) 사랑의 정의
2) 사랑의 보편적 특성
3) 사랑의 시작 : 애착이론
2. 사랑의 요소
1) 근접성
2) 유사성
3) 상호성
3. 사랑과 관
|
|
|
2장 청소년 발달이론
제3장 신체발달
제4장 인지발달
제5장 성격발달
제6장 도덕성 및 정서발달
제7장 가족관계와 또래관계
제8장 학업과 진로
제9장 성역할 발달과 이성교제
제10장 청소년기 정신건강
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
|
|
|
청소년 참여권
제10장 청소년 참여의 가치와 유형
제11장 사이버공간과 청소년 참여
제12장 청소년정책과 참여
제13장 청소년 인권교육의 의미와 필요성
제14장 청소년 인권교육 프로그램 내용과 방법
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
|
|
|
교육과 지식
청소년의 건강·발달, 정신건강, 사회문제에 대한 지식을 유지하고 있어야 하며, 최신 정보를 습득해야 하여 자신을 전문가로서 업데이트해야 한다.
⑨팀 협력
청소년상담복지센터 종사자는 다른 종사자와 협력을 통해 효과적으
|
|
|
시장
제12장 국제분쟁과 국제평화
제13장 외채문제와 국제사적자본
제14장 다국적기업과 국가
제15장 환경과 정치경제
제16장 식량의 정치경제
제17장 문화와 정치경제
제18장 인구이동의 정치경제
|
|
|
발달이론에 따른 교수·학습원리
3. 교사의 상호작용 (영아/유아)
4. 영유아평가 목적, 단계, 주의할 점
5. 환경구성의 원리 (영아/유아)
6. 영유아 대소집단 활동 두 가지 활동 내용, 지도방법
7. 영유아의 문제행동 한 가지 내용, 지도방법
|
|
|
문제 상황에 반복되는 실수와 실패가 일어나 교육의 질도 낮아지고, 교사의 효능감도 저하되어 영유아들의 발달과 심리에도 많은 영향을 줄 것으로 보인다. 그러므로 영유아 교사는 변화하는 환경, 아이들의 개인차를 고려하여 실천적 지식
|
|
|
교육이 더욱 다양한 형태로 발전되어야 할 것이다. 『학교폭력예방 및 학생의 이해』 과목을 통해 학교폭력에 대해 깊게 생각하고 고민해볼 수 있는 계기가 되었다. 내 아이가 유치원을 가고 학교를 갈 무렵에는 좀 더 학교폭력이 줄어들고
|
|
|
교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오. (14점)
유아교육기관의 교사는 체계적인 방법으로 개개 유아의 건강상태를 매일 파악할 수 있어야 한다. 교사가 의도적으로 매일 유아의 건강상태를 간단하게 관찰하는 것
|
|
메뉴펼치기
