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협동학습 활용
Ⅵ. 문제해결력신장을 위한 지도방법
1. 교실에서의 문제해결 환경을 창조해라
2. 학생들이 문제를 해결하도록 격려해라
3. 학생들에게 문제를 읽는 방법을 가르쳐라
4. 학생들에게 그들 자신의 문제를 창조하도록 요구해
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방법탐구, 서울, 과학교육사, 1988
변영계·김영환 / 교육방법 및 교육공학, 학지사, 1999
변영계·김광휘, 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 학지사, 1999
열린교육학회 / 열린수업모형 탐색, 서울 : 도서출판 열린교실, 1997
우성수 / 교육학 이야기 우
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창의력을 키우고, 여러 가지 행동을 통한 피드백을 경험할 수 있다. 99
참고문헌
정문성 김동일(1998). 열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제. 서울: 형설출판사 1. 협동학습
2. 협동학습방법을 근거한 유아교수학습방법
참고문헌
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방법을 익히게 하는 것이다.
참고문헌
김종문(1998), 도덕과의 구성주의적 대화학습 이론과 실제, 대구대학교 초등교육연구논총 제12집
박성익 외(2003), 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사
변영계·김광휘(1999), 협동학습의 이론과 실제,
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교육공학 및 수업기법』 함명식, 태일사 (2006)
『교육방법과 교육공학의 이해』 양서원, 윤공보 외 2명 공저(2003)
『구성주의적 교육을 위한 교수학습 설계 방안』, 김정겸, 공주대학교 교육연구소(2000)
『구성주의와 영어협동학습』(이상권ㆍ
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학습자의 역할 또한 기존의 교실수업에서의 수동적인 역할에서 크게 벗어나지 못하고 있다. 효과적인 웹기반 교육의 실현은 기존의 교육체제에서 단순히 웹을 도입, 활용하는 것이 아니라 교육방법, 교육내용, 교사와 학습자의 역할에 대한
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학습, 토의 학습과 병행되기도 한다.
참고문헌
- 김해동(1982), 조사방법론 : 이론과 기법, 서울: 법문사
- 변영제·김광휘 공저, 협동학습의 이론과 실제
- 오만록 저(2002), 학교교육의 이론과 실제형설출판사
- 이근철(1996), 자기 주도적 학습의 이
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교육방법및 교육공학 백영균 외, 학지사, 2003
http://cafe.naver.com/khu12345/26 Ⅰ. 좋은 교사의 조건
Ⅱ. 교육심리학의 기능
Ⅲ. 행동주의, 인지주의, 구성주의로서의 학습이론
1.행동주의 학습이론
2. 인지주의로서의 학습이론
3. 구성주의
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교육대학원 논문, 2016.
김현진, 원격교육과 교육공학의 과제, 한구교육공학회, 2020.
김혜정, 협동학습을 적용한 합창부의 소그룹 합창지도 방안 연구, 청주교육 대학교 교육대학원 논문, 2009.
백영균 외, 유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육
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교육을 필요로 하는 자로 규정하고 있다. 일반적으로 모두 학습문제와 대인관계의 장애, 그리고 기분장애를 공통요소로 포함하고 있다. 정서 및 행동장애의 특성으로는 다양하게 나타나고 있으며. 정서 및 행동장애아동의 교육방법은 주로
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