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재정구조의 취약성
2) 암담한 대학교육개혁
3) 열악하고 경쟁력이 부족한 상황에 처함
4) 국립대학의 사립대학과 사립대학생들에게 주는 폐해
5) 구조조정에 대한 방법의 불확실성이다.
3. 대학경영상의 문제점과 자구노력 방안
1) 건실
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유형: 행위별수가제와 포괄수가제 (1) 행위별수가제 (2) DRG와 포괄수가제2, 포괄수가제의 개념과 의의 1) 공단과 의료기관의 행정업무 개선 2) 의료의 질 표준화 및 개선 3) 과잉진료 감소를 통한 보험재정 안정화
결론
참고문헌
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재정
2. 대안 교육의 방향모색
1) 법적지위
2) 학교 유형의 세분화
3) 교육과정의 다양한 개발
4) 교원의 안정화
5) 대안학교수의 확대
6) 시설과 설비의 정비
7) 교과
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위기에 처한 이후로 경제 개혁조처의 일환으로 매년 민영화 부문을 늘려가고 있다. 비효율성과 정부의 고질적 재정적자로 인한 재원부족을 해결하기위해 민영화를 늘려가고 있으나 민영화 대상이 공공성이 큰 분야에서 이루어지고 있기 때
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자체가 대안이 되고 있다. 실제로 사회복지의 관점에서 국민연금의 지속가능성은 적절한 노후소득을 보장함으로써 모든 국민이 해결해야 할 과제이다. 그러나 비판이 계속되면 연금 개혁의 실패가 아닌 다양한 의견을 조합하여 복지국가 형
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개혁
(3) 선진통상국가 실현
2) 낙후부문의 경쟁력 제고
(1) 중소기업의 혁신역량 강화
(2) 영세자영업자 대책
(3) 서비스산업의 경쟁력 강화
(4) 지역간 균형발전
(5) 농업의 경쟁력 강화
3) 차상위계층 등에 대한 자활기회 확대
(1) 일자리
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위기 전후 은행 경쟁구조에 관한 연구, 한국경제통상학회
○ 박순홍 외 1명(2011), 기업지배구조가 시장 경쟁도에 따라 기업가치에 미치는 영향, 한국경영교육학회
○ 서병호(2007), 금융 포커스 : 국내 리스 시장의 경쟁구조 및 시사점, 한국금융
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고려해야 할 것이다.
현재까지 복지수준에 대한 일반적인 평가기준은 GNP(또는 GDP))이다. GNP는 경제활동의 결과로 나타난 경제적 진보를 의미하는 지표지만 현재는 단순히 경제적인 지표의 한계를 벗어나 사회발전이나 국민의 복지수준의 지
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위기를 해소하지 않은 상태에서 이루어지는 교원정책은 어떤 경우에도 성공을 거둘 수 없다. 그러나 역으로 교원정책을 개선하지 않고서는 교육을 근본적으로 개혁할 수 없는 것이기도 하다. 다시 한번 언급하지만 '교육의 질은 교사의 질을
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재정적 기반을 다지기 위해 전쟁을 일삼았다고 할 수 있지만, 나폴레옹의 정복 전쟁은 그것과는 다른 성격을 갖고 있다고 생각한다. 그는 바라스의 요청으로 국민공회의 습격을 지원할 때도 자신이 위상을 떨칠 수 있는 발판을 찾던 인물이다
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