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사업사전. 서울: 이론과 실천.
William C. Crain 저. 서봉연 역(2000). 발달의 이론. 서울: 중앙적성.
부산광역시 사회복지과(2006). 2006년도 복지시책안내.
◈ 참 고 사 이 트 ◈
http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=11&eid=9IQ4WmEpjwuyy43oF2ZP02aE8JvGHqir
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프로젝트의 종단적 효과, 비교교육연구 13.2 pp109-121. 한국비교교육학회.
김진이(2000), 포괄적 보육프로그램의 모형 개발, 한국영유아보육학 22 pp113-136.
문진영(2004), Sure Start : 영국의 아동 서비스 및 교육프로그램, 복지동향 68, 참여연대사회복
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지역사회 통합 건강증진사업의 특징으로는 지방분권식·상향식이며 지역여건을 고려한 사업을 하고 과정, 성과중심의 평가를 하며 보건소, 내외 사업 통합 연계가 활성화 되어있다는 특징이 있다. 사업추진체계에는 보건복지부, 광역자치단
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사업 비전
비전 : 학생 모두에게 따듯한 교육복지 실현
목표 : 지원 대상 학생의 교육적 성취와 전인적 성장
전략 : 학생의 필요와 요구에 맞는 통합적 지원
중점 과제
□ 통합적 사례관리(성장지원 프로젝트) 강화
- 지원 대상학생 발굴
- 교육
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중 16개 시범 지역 전체에 대한 사업 수행율 추진과정 등“사업수행도” 에 대한 중간 평가를 실시할 예정임
- ‘10년 이후: 타부처서비스와 연계, 빈곤 아동 통합 지원 모형 확산
- “위 스타트”, "교육 복지 투자 우선지역“ 등과연계, 협력하
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사업 안내.
양옥경 (2006), 정신보건과 사회복지.
이영호 외 (2007), 정신보거사회복지의 이해.
중앙정신보건사업지원단 (2008) 중안정신보건사업지원단 2008년 사업보고서
중앙정신보건사업지원단 (2010) 2010년 지역사회 정신보건사업 관계자 워
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복지사업 전문성 강화
* 재가복지서비스 전문화 프로그램 및 전문 인력 확보, 보건의료서비스 및 가정 내 병원 치료 등의 전문서비스 제공
- 현재 보건소 치매상담센터의 전문인력 교육 실시 중
- 방문간호사나 가정봉사원 등 활용 지역사회
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교육프로그램 운영
→ 새터민에 대한 편견해소
사회복지사의 역할
행동주의적 옹호자; 선동자, 중개자, 협상자, 파당
옹호자: 소수자의 인권옹호
중개자: 해당지역 복지관에 연계시켜 그 지역의 주민으로서 권리를 찾아줌
협상자: 서울 외의
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중간평가,12월종합평가
참여율평가
프로그램종결후소감듣기
어르신들의 봉사활도에 있어 진행상의 어려움,문제점토론
프로그램 만족도에 관한 평가
프로그램내용및진행과정에 관한 평가
공연관람
2,4,6,8,11월
(두달에 1회)
20명
사업종료후 자
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통한 교육 프로그램은 부재하고 있는 것을 찾아 볼 수 있었다.
③ 자료3 - 한국지역사회교육협의회 부모교육 프로그램
부모교육 프로그램은 주로 유아교육기관에서 원내 유아의 부모를 대상으로 하는 경우 는 많으나, 복지시설을 통해 일반
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