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교육시설 현대화를 요구하고 있다. 교육복지투자우선지역의사업 내용과 유사한 요소를 갖고 있으면서 교육복지투자우선지역사업에서 지역사회로부터 이끌어 내지 못한 만족도를 농산어촌지원 사업에 더 투자 한다면 학교를 중심으로 사회
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사회복지
공동모금회
도봉중
(서울)
서울시 교육청 시범사업의 연장 사업으로 실시
연서중
(서울)
양업고
2004 ～ 2004
사회복지
공동모금회
양업고
(충북청원)
소 계
19 개교
지역
사회
기반
-
학교
중심
모형
(학교
상주형)
은평
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복지에 대한 서비스를 제공할 수 있다.
제18조(예산지원) 교육과학기술부장관은 이 법에 따른 사업이 원활하게 추진될 수 있도록 우선적으로 예산을 지원하여야 하며, 제10조에 따른 학교사회복지사업에 대한 지원을 「지방교육재정교부금법
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론회 자료집, 2005.
김인희, 〈교육복지의 개념에 관한 고찰〉, 한국교육행정학회 한국교육 사회학회 공동세미나.
교육 양극화의 진단과 대책, 2006,
이일용, <한국 학교 교육문제 연구>, 문음사.
이연정, <교육복지투자우선사업의 활성화
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교육복지로 특별지원학교와 학생 등 기초생활수급자를 선정하여 수영교육의 기회를 준 이러한 복지혜택으로 인하여 우리의 꿈나무들이 건강하게 자라게 되어서 새삼 복지의 중요성을 인식하게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교사회복지에 대
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교육복지는 취학 전 아동에서부터 학교교육은 물론 평생교육, 계속교육까지 연결되어야 한다. 또한 교육복지는 교육 불평등 해소를 위해 교육기회의 보장에서부터 교육과정의 보장, 교육결과의 보장을 포함해야 한다.
넷째, 교육복지는 사회
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사회복지실천
2) 이혼 가정 자녀를 위한 국내 집단상담 및 프로그램
3) 이혼 및 재혼치료 프로그램
7. 이혼 및 재혼의 대한 사회적 인식변화 및 법제도 개선
1) 이혼 및 재혼에 대한 사회적 인식변화
2) 법제도 개선
8. 기관방문
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사회복지사와의 상담과정을 통해 바르게 회복되어 갔다.
의료사회복지사가 피해학생을 상담한 후 학교장의 방문을 받았는데, 의료사회복지사는 Solution 팀이 학교를 지원할 수 있다는 정보를 제공하고 학교에 대한 위기개입 활동을 구상하게
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복지정책이 미흡하므로 보다 많은 관심과 과학적 연구가 요망된다.
< 참 고 문 헌 >
(1) 김영모 {한국사회복지사업연구} 한국복지정책연구소 1993
(2) 김영모 [청소년복지의 전망과 과제] 한국청소년개발원 {청소년복지론} 1993
(3) 이용교 {
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교육복지 투자 우선지역 지원사업
(1) 의의와 추진배경
① 저소득층 영유아 및 학생의 출발점 평등을 통해 교육기회를 실질적으로 보장하는 국가차원의 지원사업
② 저소득층의 교육, 문화, 복지 수준을 총체적으로 제고하는 학교와 지역사회
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