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교육자의 개인적 학습욕구를 충족시켜줄 수 있는 수요자중심의 실용적인 교과과정으로 개선되어야 한다. 따라서 공무원 교육훈련분야를 민간시장에 개방하여 민영화, 민간위탁, 외부계약 또는 주문식(customized)교육으로의 전환이 필요하다.
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훈련과 취업의 연결에 대한 근본적인 연구가 될 것이다.
3. 교육·치료·사회재활 전문가와의 연계
장애인의 직업훈련과 밀접한 연계가 필요한 분야는 교육·치료·사회재활분야이다. 장애인 중심의 종합적 직업재활 서비스를 제공하기 위해서
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교육훈련 현장실습의 효율적 운영 방안 연구, 한국직업능력개발원
지식기반사회에서의 한국교육 정책 방향과 과제, 한국교육개발원
직업능력개발연구 제 2권(99.12) 직업교육분야 특성화 고등학교의 최근 현황과 발전 과제 1. 지식기반사
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교육의 수업 운영
Ⅴ. 가상교육과 가상강의
Ⅵ. 미국의 가상교육 추진 사례
Ⅶ. 가상교육의 성공요인
1. 정보통신 인프라
2. 컴퓨터 사용능력
3. 컨텐츠
4. 상호작용
5. 적합한 분야
6. 교과내용 및 교육과정 설계
7. 학생 수
8. 지원체
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교육, 웹기반학습,수업)의 장단점
Ⅶ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수업)의 구성요소
1. 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습
2. 하이퍼미디어
3. 컴퓨터 매개 통신
Ⅷ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수업)의 교수학습모형
Ⅸ. WBI(웹기반교
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교육이론과 방법. 최영하 역. 대구대학교 출판부(1999)
정신지체. Marry Beirne-smith James R. Patton, Richard F. Ittenbash.
시그마프레스(2002)
감각운동 지각훈련. 강수륜, 이규식 공저. 대구대학교 출판부(1999)
유아교육개론. 이연섭, 박인옥 외 공저. 정민
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교육의 성격
가정과 교수
․학습 방법의 현황과 문제점
가정과 교수-학습 모형
(1) Schuman 탐구훈련모형
(2)개념획득 모형
(3) Taba 모형
(4) 선행조직자 모형
Suchman 탐구훈련모형
(1)탐구훈련수업의 절차
(2) 탐구
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교육에 대한 훈련모형을 가지고 있어야 한다. 교사발달을 위한 개발계획은 교사 개인의 요구에 맞는 종합적이고 장기적인 고려를 가지고 세워야 한다. 교사 개인의 결함이나 결핍을 교정시켜 주기 위한 것이 현직교육의 주목적이 되어서는
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확대하는 방안, 둘째, 개인 근로소득의 교육비 공제항목 범위를 확대하여 공인기관에서의 IT훈련비용의 일부를 공제 가능하도록 하는 방안, 이밖에 세제혜택은 아니지만 기업이 직원들의 IT분야 훈련에 투자를 하는 경우 고용보험료 중 일부
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교육인적자원부와 협의하여 특수학교 또는 특수학급에서 직업교육의 직종으로 실시하고, 노동부의 장애인직업훈련 직종으로 연결될 수 있도록 한다.
직업훈련이 급속한 변화에 따라 변화하기 위해서는 장애인직업훈련원에 대한 지속적인
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