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교육사상-형식도야이론에 대한 비판
<답지 설명> - 듀이에 의하면 학교에서 제공되는 교육내용은 능동적인 활동이어야 한다고 주장한다. 또한 이 내용들은 아동의 일상적인 경함과 관련되어야 한다고 주장하였다.
형식도야이론 - 로크
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용하였다. 그 원칙을 다음과 같이 제시하였다. 」 가능한 모든 시간에 모든 교육시설을 활용하며, 교직원의 작업능률을 최대로 유지하며, 교직원의 수를 최소로 감축시킨다. 교육에서 낭비를 최대한 제거한다. 그리고 교직원들에게 학교행정
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기출)
오스굿
형용사, 심리적 연속선의 끝, 양극단으로 대비되는 형용사, 그 결과를 3차원 의미공간(평가, 능력, 활동차원)상에 표현, 척도는 5 or 7단계사용
♡ 12. 교 육 통 계 ♡
척도
명명척도
분류성
서열척도
석차, 층수
분류성 + 순서성
동간
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교육사상
5. 플라톤(Platon B.C 428~348)의 교육사상
6. 아리스토텔레스의 교육사상
7. 임용고시 기출문제 1. 그리스의 교육의 특성
2. 아테네와 스파르타의 교육
Ⅰ. 아테네의 교육
Ⅱ. 스파르타의 교육
Ⅲ. 스파르타와 아테네의 교육제
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모더니즘까지, 주식회사 열린책들 1. 그리스의 교육의 특성
2. 아테네와 스파르타의 교육
3. 소피스트들의 교육철학
4. 소크라테스의 교육사상
5. 플라톤의 교육사상
6. 아리스토텔레스의 교육사상
7. 임용고시 기출문제
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