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교육대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 최한기의 생애
2. 최한기의 세계관과 인간관
1) 세계관
2) 인간관
3. 최한기 교육사상
1) 교육의 목적
2) 교육 내용
3) 교육방법
4) 교사관
4. 최한기 교육사상의 현대적 의의
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교육사상」교육과학사
조래영(2002)「코메니우스의 유아교육사상에 관한 연구」兒童硏究, Vol.15 No.2 1. 코메니우스 생애
2. 코메니우스 교육사상의 배경
1) 신관(神觀)
2) 인간관
3) 아동관
4) 자연관
3. 코메니우스의 교육사상
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교육사상의 특징
4. 정약용의 교육사상
1) 바라는 인간상
2) 효(孝)·제(弟)·자(慈)
3) 기예교육
4) 국학에 대한 강조
5) 생활교육과 인간성 함양
6) 자율적 인간관과 전인교육
7) 오학론과 불가독설
5. 정약용 교육사상의 현대적 의의
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思想에 관한 硏究」충남대학교 교육대학원 논문
유영호(2003)「율곡 교육사상의 현대적 의미」한남대학교 교육대학원 논문
이용하(2003)「栗谷의 敎育思想 硏究」부산교육대학교 교육대학원 논문
서명화(2003)「율곡 교육사상의 현대적 의의
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생애
2. 박지원 사상적 배경
1) 이용후생
2) 유통경제의 활성화와 상업 활동의 자유
3) 농업과 토지개혁
4) 연암의 세계관
3. 박지원 교육사상
1) 인간상
2) 교육 목적
3) 교육 내용
4) 교육 방법
4. 박지원 교육사상의 현대적 시사점
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