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외, 《교육사회학》, 교육과학사, 2002 1. 머리말 2. 교과서 속의 지배이데올로기의 문제 (1) 왕 중심, 지배층 중심 역사 서술 - 민중의 역할 간과 : ‘지배층’ 영속화의 긍정 (2) 민족주의적 서술 - 역사적 과오 간과 3. 맺음말
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  • 등록일 2006.04.25
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교육사회학 탐구- 학교교육과 사회교육의 새로운 이해, 교육과학사 한국여성개발원(1985), 「초등학교 교과서에 나타난 성역할 연구 」, 한국 여성 개발원 Apple, M W.(1882) Cultural and economic reproductuion in education : Essays on class ideology and state. London : ,
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  • 등록일 2012.11.12
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교육의 역할, 교육재정경제연구, 1997. 김종엽, 한국 사회의 교육 불평등, 경제와 사회, 2003. 김왕배, 산업사회의 노동과 계급의 재생산, 한울, 2001. 변수용 외, 한국 고등학생의 교육결과에 대한 문화자본의 영향, 교육사회학연구, 2008. Ⅰ. 서
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  • 등록일 2015.09.11
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교과서에 이러한 내용이 있다는것을 생각하면서 학생들을 가르쳐야겠다. 1. 들어가며 2. 교육과정 사회학의 개념 3. 교육과정 사회학의 사례 3.1. 연구진, 집필진, 심의진의 구성원 3.2. 사진, 삽화, 디잔인․표지, 편집자의 구성
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교육기관과 교육 과정의 대대적인 수정과 제도의 개선을 할 수 있는 교육부, 전문화된 교사가 모두 완성되어야 우리나라 교육의 본질적인 과제가 해결될 것이라 생각한다. Ⅳ 출처 및 참고문헌 김신일(2015), 교육사회학, 교육과학사. Ⅰ
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논문 6건

교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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  • 발행일 2012.10.15
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서술과 평가 4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석 Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향 1. 역사교육과정의 구성 2. 역사교과서의 서술현황과 개선점 Ⅴ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2007.12.25
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교육 과정. 교육부 고시 제 1997-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998) 교육부 고시1997-15호에 따른 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998) http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28.
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  • 발행일 2007.12.20
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교육기관의 일반현황   3. 노인교육기관 운영실태   4. 노인교육프로그램 개발   5. 애로사항 및 건의사항  제2절 노인대학 수강생에 대한 조사결과   1. 인구사회학적 특성   2. 노인교육프로그램 참여 현황   3. 노인대학
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  • 발행일 2013.05.29
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교육대학원, 2005. 김송일, 도깨비담 구조 연구, 원광대 대학원, 2001. 김용의, 한일 요괴설화 비교연구의 과제, 한국일본어문학회, 1996. 김종대, 한국의 도깨비 연구, 국학자료원, 1994. , 민담과 신앙을 통해 본 도깨비의 세계, 국학자료원, 1997. ,
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  • 발행일 2009.03.03
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서술기법. 추천 자기소개서 TOP 30 1.건강_의료_제약_보건 2.결혼_이벤트_도우미 3.공무원_공공기관_공사_협회 4.미용_코디네이터_메이크업 5.방송_언론_미디어 6.서버_네트워크_DB관리 7.여행_항공_레저 8.영업_영업관리 9.운송_택배_물류_유통
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