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 제 1 절 이론적 개관 제 2 절 학문적 배경 - 지식사회학  1. K.Marx  2. K.Mannheim  3. P.Berger와 T.Luckman  4. M.F.D.Young 제 3 절 신교육사회학의 접근방법 제 4 절 신교육사회학의 연구내용  1. 지식 및 교육과정의 문제  2. 교사 - 학
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교육 제 3 절 상징적 상호작용이론  1. 상징적 상호작용이론의 이해  2. 상징적 상호작용이론과 교육 제 4 절 현상학  1. 현상학의 이해  2. 현상학과 교육 제 5 절 문화기술법  1. 문화기술법의 이해  2. 문화기술법과 교육연구
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교육사회학/ 교육과학사/ 2003/ 송영경/ 교육사회학강의/ 교육아카데미/ 2003/ 이영자/ 교육사회학/ 학문사/ 2000/ 석태종/ 교육사회/ 교육과학사/ 1999/ 안우환/ 교육사회학/ 한국학술정보/ 2005/ 곽삼근/ 여성과 교육/ 박영사/ 1998/ 홍재호/ 교육사회학
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  • 등록일 2007.05.29
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교육체계가 개선되어야 중등교육이 정상화 될 수 있고, 교육체계가 사회적 계층구조의 재생산 기능을 줄여 학력과 학벌에 의한 사회적 위화감을 해소해야 할 것이다. 향후 북한은 남한에 비해 상대적으로 취약한 대학과 대학원 교육기관을
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  • 등록일 2007.05.29
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교육과 사회.” 학지사. 2006 김천기, “교육의 사회학적 이해,” 학지사, 2003, p115~139 송준수, “교육사회학, 학지사, 2003, p107~122 오욱환, “교육사회학의 이해와 탐구.” 교육과학사, 2004, p193~225 홍재호, “교육사회학,” 공주대학교 출판부, 200
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논문 649건

교육사회처럼 굳이 경쟁이 아니더라도 위의 세 가지 목적이 말하고 있는 공유하고, 나누고, 서로 돕는 그러한 시스템만 갖추어 지더라도 충분히 훌륭한 교육제도라고 말할 수 있는 것이다. 물론 경쟁이라는 시스템이 나쁘다는 것 은 아니다
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교육의 변혁을 요구하는 선구자가 되어 모두가 평등한 조건속에 교육을 받고 또한 그것을 통해 나라가 성장하는 환경이 필요하고 얼른 구축되어야 한다고 생각한다. Ⅵ. 참고문헌 1. 교육사회학총론 / 이종각 / 동문사/ 1996 2. 교육 사회학 : 지
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  • 발행일 2012.03.05
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교육으로 발전해야 한다. 세대공동체 교육은 세대간의 그릇된 고정관념을 수정하고 서로에 대하여 긍정적인 이해의 폭을 넓힐 수 있는 계기를 마련해 줄 수 있다. 즉, 학교 및 기타 수업장면에서 세대간의 의미 있는 접촉을 통해 우리 사회에
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  • 발행일 2013.05.29
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목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학습목표 3)본시 학습지도안 3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함) 4. 개인별 평가지
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  • 발행일 2010.03.02
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사회교육원 홈페이지. http://site.inha.ac.kr/life 조선대학교 평생교육원 홈페이지.http://www.chosun.ac.kr/~z5014/ 2004/index.php 창원대학교 평생교육원 홈페이지. http://www.changwon.ac.kr/~lifelong 천안대학교 평생교육원 홈페이지. http://www.cheonan.ac.kr/education/ index
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  • 발행일 2010.02.01
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기업신용보고서 184건

사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2025.07.19
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  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
  • 보고서타입 국문
사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
  • 보고서타입 국문
사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2025.07.19
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  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
  • 보고서타입 영문
사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2025.07.19
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  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
  • 보고서타입 영문
(주)융합사회안전연구교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 기업명 (주)융합사회안전연구교육센터
  • 대표자 권일용
  • 보고서타입 국문

취업자료 3,301건

용적 사회교육 구현에 앞장서겠습니다. 여섯째, 연세대학교 교육대학원의 우수한 교수진과 풍부한 연구 자원을 적극 활용하여 국내외 최신 연구 동향을 지속적으로 습득하겠습니다. 정기적인 학술 세미나, 워크숍, 학술대회 참여를 통해 연
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
1. 개인 소개 및 학업 배경 저는 사회교육 분야에 대한 깊은 열정과 헌신을 가지고 있는 학생입니다. 어린 시절부터, 사회적 이슈와 교육에 대한 관심이 많았으며, 이는 제가 고등학교와 대학교에서의 학업 선택에 큰 영향을 미쳤습니다. 고등
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  • 등록일 2024.01.22
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  • 직종구분 기타
또한, 학과 내 세미나와 특강에도 꾸준히 참여하여 교육자로서의 리더십과 교수 역량을 함양할 것입니다. 종합하면, 한양대학교 일반사회교육과에서의 학업과 연구는 사회과학의 통합적 이해와 혁신적 교육 방법 개발, 그리고 교육 정책 연
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  • 등록일 2025.05.18
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어떻게 사회적 변화에 기여할 수 있는지에 대한 통찰을 제공할 것이다. 6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등) 석사 과정 후에는 박사 과정에 진학하여 사회 교육이 사회적 통합에 미치는 영향을 더욱 깊이 연구할 계획이다. 특히,
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  • 등록일 2025.04.28
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  • 직종구분 기타
교육 방법을 깊이 익히도록 노력하겠습니다. 사회 과목은 다양한 분야를 가르쳐야 하기 때문에 경제, 정치, 법, 철학, 인류학 등의 분야별로 적합한 다양한 교수법을 익히도록 노력하겠습니다. 그리고 학생들의 능력에 따른 교수법도 개발하
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  • 등록일 2008.12.03
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파워포인트배경 6건

가격 : 30,680원 (-7,080원)
할인가 : 23,600원(22페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(10페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(11페이지)
가격 : 29,900원 (-6,900원)
할인가 : 23,000원(36페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
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