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발달의 특성이다.
2. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
콜버그의 도덕적 발달이론은 사람의 도덕적 발달은 단계에 따라 나타난다. 따라서 사람들의 도덕성을 발달시키기 위해서 한 번에 고차원적인 도덕적 추론과 행동을 할 수 있도
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명
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단계 : 보편적 원리 지향의 도덕성
이 단계의 성인은 보편적 원리에 따라 행동하는 것을 최상의 도덕이라고 생각하게 되는데, 인간의 존엄성 또는 평등 및 공정성 등이 보편적 원리에 해당된다.
3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적
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교육심리의 이론과 실제. 학지사
이신동(2011). 최신교육심리학. 학지사
문은식 외(2015). 교육심리학. 공동체 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 기본개념
2. 콜버그의 연구
3. 도덕성 발달단계
1) 제1수준: 전인습
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발달의 철학, 교육과학사, 2000.
9. Richard H. Hersh and others, Models of Moral Education, New York: Longman, 1980. I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론
2. 3수준 6단계 도덕발
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교육론 강의 자료
http://cafe.daum.net/windymoraledu
http://blog.naver.com/chiquitita87/100101598619 Ⅰ. 서론 - 콜버그의 이론을 선택한 이유
Ⅱ. 콜버그 이론의 개관
(ⅰ) 피아제의 도덕성 발달 연구의 영향
(ⅱ) 콜버그의 도덕성 발달 6단계
(ⅲ)
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교육론 강의 자료
http://cafe.daum.net/windymoraledu
http://blog.naver.com/chiquitita87/100101598619 Ⅰ. 서론 - 콜버그의 이론을 선택한 이유
Ⅱ. 콜버그 이론의 개관
(ⅰ) 피아제의 도덕성 발달 연구의 영향
(ⅱ) 콜버그의 도덕성 발달 6단계
(ⅲ)
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- 교육사상의 역사 / 고려대학교교육사철학연구모임 저 / 집문당 / 2009 목차
1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1. 인습 이전의 수준
1) 1단계 : 벌과 복종
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콜버그의 도덕성 발달이론』, 아카넷.
서강식, 2007, 『피아제와 콜버그의 도덕교육이론』, 아카넷. 1. 콜버그 이론의 선정 이유
2. 콜버그의 도덕성 발달이론 개관
가. 도덕성이란?
나. 도덕성 발달이론
다. 피아제의 도덕성 발달 단계
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콜버그,「도덕발달의 철학」, 교육과학사
콜버그, 「도덕발달의 심리학」,교육과학사 Ⅰ. 콜버그 선택의 이유
Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달 이론
1. 콜버그 도덕 발달 이론의 특징
2. 콜버그의 도덕성 발달단계(3
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