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교육 기회 균등의 원칙
(1)개념
(2)법적 규정
3. 교육 기회의 불평등과 사회계층
(1)교육 기회의 불평등과 사회계층의 관계
(2)사회 계층에 따른 교육 불평등의 원인
(3)우리 나라의 현황
(4)해결책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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교육의 현실에 대해 부정적인 인식을 가지고 있음을 알 수 있다. 또한 이로 인해 더욱 사교육에 대한 열의가 높아가고 있으며 사교육이 학교생활에 영향을 미친다고 대부분이 인식하고 있다. 이와 관련하여 사교육의 경감방안에 ‘학교교육
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방안모색
1) 정규직과의 차별을 줄여야 한다.
2) 적정한 임금을 지불하여야 한다.
3) 파견노동자에 대한 법제도를 정비해야 한다.
4) 파견노동자들의 목소리에 귀 기울여야 한다.
5) 파견노동자를 위한 사회안전망 확충
6) 직접고용원칙 확립
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확보하여 개발 보급하고, 시도교육청 및 영재교육기관에서는 장학자료, 교육과정 재구성, 전형공고 및 홍보자료 등의 예산을 수립하여 집행하는 등 역할을 분담하여 운용하는 것이 효과적이다.
4. 영재교육기관 평가를 통한 재정 지원
교육
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교육개발원.
· 교육부 (1997). “과열과외 완화 및 과외비 경감대책”.
· 권혁근, (1998). “사교육비 지출실태에 관한 연구”. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 박정수 (1997). “한국사교육의 확장과 교육기회의 형평”, 한국교육재정경
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재정지원 및 세제혜택 등을 부여
8) 대안학교 교육 환경 개선
- 특성화 과목 관련 시설확보, 다목적 교실, 강당, 체육관, 동아리방 기숙사 등 시설의 확보
9) 대학입시에 대한 방안
- 대학입시 전형의 예외 규정 보장, 대안학교 출신자 특별전형
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방안
제1절 법적 제도적 방안
1. 법적 규제
2. 전담기구 설치와 행정지도
3. 경호경비원의 자격제도
4. 민간경호경비업의 영역 확대
제2절 운영상의 방안
1. 우수인력 확보
2. 협회의 활성화 자생력 향상
3. 민간경호
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교육정책 결정 절차를 문서화?관례화해야 한다
3. 정책결정이나 집행상에서 협력과 조정을 이루어야 한다
4. 정책대안 탐색을 철저히 하여야 한다
5. 정책 우선순위를 정하여 실시하여야 한다
6. 정책목표와 집행의 일관성을 연계 지워 재정
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교육, 양서원
2. 정우현, 평생교육체제의 수립방법, 정민사
3. 한국평생교육기구, 평생교육과 사회교육, 이화문화출판사
4. 평생교육백서, 교육부.
5. 평생교육백서 제 2호, 교육부
6. 권혁인, "대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에
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방향 설정
2) 대학자율화를 통한 특성화 추구
3) 특성화 교육 과정과 학생선발
4) 고등교육의 재정 확충
5) 자율과 책무의 조화를 통한 정책 추진
6) 대학과 정부의 협력자적 관계 형성
7. 바람직한 대학자율화를 바라며
참고 자료
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