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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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민족화해협력 범 국민협의회였고, 북한 조선 중앙역사박물관에서 후원하였다. 전시내용으로, 북한소장 고구려유물 41점과 실물크기 벽화모사도 30여점, 고구려 악기와 의상모조품 80여점이 있었다.
5.3.고구려연구회 세계유산 고구려특별전
고
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Ⅴ. 다중지능이론(MI이론)의 영역별 활동
1. 언어적 지능
2. 논리-수학적 지능
3. 공간적 지능
4. 신체-운동적 지능
5. 음악적 지능
6. 개인이해 지능
7. 대인관계 지능
8. 자연주의적지능
Ⅵ. 다중지능이론(MI이론)의 평가
참고문헌
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교육여건의 획기적 개선
5. 기업이전 촉진
6. 국토균형발전기획단 설치
V. 지역혁신체제의 구축과 지역경제의 발전
1. 지역혁신체제의 구축
2. 계획협약(Plan Contract) 제도의 도입
3. 지역별 특화산업육성과 신산업군집 형
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교육제도
3. 체육대학
4. 연구조직
5. 사회체육제도
Ⅳ. 러시아의 체육(체육활동)
1. 시대개관
2. 교육의 목적
3. 체육의 목적
1) 2차 세계대전
2) 2차대전이 종식된 후
3) 1950년
4) 1960년
4. 체육의 진흥
5. 체육의 내용과 방법
Ⅴ. 스웨덴
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민족문학사연구소(2006), 탈식민주의를 넘어서, 소명출판
박종성(2006), 탈식민주의에 대한 성찰, 살림
존 맥클라우드 저, 박종성 역(2011), 탈식민주의 길잡이, 한울아카데미
허창수(2011), 탈식민주의 이론과 실제의 꼴라주, 한국교육과정학회
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분석\'(홍성태) 참여사회연구소
\'노무현 현상에 대한 정치학적 분석\'(손혁재) 참여사회연구소
노무현의 리더십 이야기 Ⅰ.서론
노풍이 등장하게 된 정치, 사회, 문화적 배경
Ⅱ. 본론
ⅰ)노무현 후보의 약력
ⅱ)노무현 후보
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민족문제학회, 2009
나간채, 5·18기념사업과 5월 운동, 전남대학교 5.18연구소, 2011
박희명, 기념관의 역사와 교육기능 연구, 한양대학교, 2011
서기원, 기념사, 순천향대학교 사회과학연구소, 1995 Ⅰ. 기념과 기념사업
Ⅱ. 기념과 기념일
1.
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환경
1) 독도의 위치
2) 독도의 기후와 환경
2. 독도의 중요성
1) 경제적(經濟的)측면
2) 과학적(科學的)측면
3) 전략적(戰略的)측면
3. 독도 영유권에 대한 한ㆍ일 주장분석
1) 일본측 주장과 의도
2) 우리나라의 입장
Ⅲ. 결 론
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사회주의 수용의 조건
2. 초기 사회주의의 수용
3. 사회주의 이념의 확산
4. 조선공산당의 창당과 해체
5. 혁명적 노동조합․농민조합 운동과 당재건 운동
6. 중국 관내에서의 민족해방운동
7. 만주에서의 항일무장 투쟁
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