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민족해방운동론>, <<역사와 현실>> 6, 1991.
유병용, <안재홍의 신민족주의 국가상>, <<한국사시민강좌>> 17, 1995.
서행원, <민세 안재홍의 정치사상 연구>, <<동국역사교육>> 4, 동국역사교육회, 1996.
김인식, &l
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교육의 장점들을 살리고 단점들을 수정 보완한다면 현대적 기업윤리관재정립에 진정한 발전을 기대할 수 있다고 본다.
<참 고 문 헌>
<단행본>
한국정신문화연구원, 『한국 민족문화 대백과사전』, 동방미디어, 2001
이원호, 『교육사
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교육용 CD롬을 여러 개 구입해서 연령대에 맞는 게임을 즐긴다. 이것은 컴퓨터에 일찍부터 익숙해지는 훈련이기도 하고, 움직임이나 색깔형태를 인지할 수 있도록 도와주는 일이기도 하다.
참 고 문 헌
류태영 『이스라엘 민족론 강의』 (서
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운동 확산)」
“日 불매운동 3개월째...참여 66% vs 불참 26%”, 동아일보, 2019.01.19. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리 사회 구성원들이 지니고 있는 생각 중 자민족중심주의에 속한다고 볼 수 있는 사고의 예를 들고
1) 자민족중심주의 개념
2) 자
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운동)70
2. 90년대 중국 정치의 新 조류(제3제대,세대교체,상해방 부각)71
(1) 제3梯隊71
(2) 세대교체72
(3) 上海幇의 부각72
3.중국의 국가조직(중앙과 지방)73
Ⅱ. 중국 외교정책의 기조73
Ⅲ. 중국의 통일정책과 전망(하나의 中國)75
1. 중국 정부의 통
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교육원 교육개발과, 통일문제 이해 , 휴먼컬처아리랑, 2014
문두식, 21세기 남북한 통일방안의 모색, 매봉, 2004
흥사단 민족통일운동본부, 남북협력시대의 통일론, 흥사단출판부, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된
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교육사학』, 제29권 1호 (2007.4)
윤원근, “메이지 시대의 일본 기독교 형성에 대한 고찰 - 일본 문화의 세계관과 관련하여”, 『기독교 사회연구』, 창간호(2003). 1. 들어가는 말
2. 일제 말기의 상황
3. 한국민족교회의 두 사례 - 그 이면
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교육, 한국초등영어학회
◇ 이완기(1996), 초등영어교육론, 서울 문진당
◇ 이지영(1993), 영어 연극을 통한 말하기 능력 신장 연구, 석사학위논문, 숙명여자대학교
◇ 최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고 간행회
◇ 한국
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교육대학원
7) 네이버 지식백과, 교육 [education, 敎育] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) 1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오.
1) 교육의 역할
2) 립맨의 다
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교육, 서울 : 한국음악교육연구회, 1995
- 김헌선, 사물놀이란 무엇인가, 귀인사, 1988
- 신대철, 우리음악, 그 맛과 소리깔, 서울 : 교보문고, 1993
- 이태호·이성호, 풍물굿의 현재와 앞으로의 과제 그리고 미래, 한국민족예술인총연합, 2001
- 정병
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