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한부모 가정의 빈곤문제에는 더 많은 신경이 필요할 것이다.
셋째, 빈곤가정의 자녀 교육문제이다.
이 아이들은 빈곤이라는 장애물로 인해서 더 나아가지 못하고 있다. 그리고 부모들은 어 쩔수 없이 자녀들을 경제적인 이유로 방치해두고
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교육프로그램이 필요하다. 이혼하지 않은 가정의 아동들이 경험할 수 있는 것들을 경험할 수 있게 하는 프로그램 개발과 실시가 또한 중요하다. 지역사회복지관이나 종교기관에서도 확대 실시되어야 할 것이다. 한부모 가족 자녀를 위한 프
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변화는 다른 성원에게도 변화를 가
져올 수 있다는 시각이므로 다양한 이론에 따라 접근이 다를 수 있다.
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스
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교육도 실현하도록 부를 강화시킴.
-6회기(전 가족1회) : 두 아동이 놀이하는 모습을 관찰한 후 직접 두 아동을 앉혀 놓고 사이좋게 지내는 방법과 부모의 가정지도 방식을 실현시킴.
7)개입결과
지료목표의 달성으로 장애아동의 장애문제를
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부모 양육태도 검사지
2. 자기 유능감 검사 척도
자기 유능감 검사 척도
범주: ①전혀 그렇지 않다 ②거의 그렇지 않다 ③가끔 그렇다 ④매우 그렇다
1. 나는 대체로 나 자신의 능력에 만족한다.
2. 나는 다른 사람들만큼 능력을 가지고 있다.
3.
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가정에서 취업모의 자녀양육을 대신해 주었으나 가족구조의 핵가족화로 인하여 가정 내에서의 자녀양육을 대리 양육자에게 맡겨야 하는 경우가 발생되면서 보육의 요구가 증가되는 원인이 되어지고 있다.
또한 초기교육에 대한 관심이 높아
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교육진흥법의 시기 : 1982년-1990년
3) 영유아보육법 시기 : 1991년-현재
Ⅳ. 보육서비스 제도
1. 영유아 보육법
2. 보육서비스 전달체계
1) 행정체계
2) 지원체계
3. 보육서비스의 형태
1) 보육시설의 설치와 운영
2) 보육시설 평가
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장애아전담 보육시설
-시간연장형 보육시설
(2) 운영 주체 및 규모에 따른 유형
-국, 공립 보육시설
-법인 보육시설
-민간 보육시설
-직장 보육시설
-가정 보육시설
-부모협동 보육시설
2. 우리나라 유아교육기관의 변
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부모 자녀 복지사업
3. 영유아 보건사업
4. 장애 영유아 복지사업
5. 영유아 보호사업
6. 가정위탁보호사업
7. 입양사업
8. 부모교육 및 부모상담
9. 영·유아를 위한 사회보장제도
10. 영유아 시설보호사업
Ⅲ. 결론
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장애아동을 둔 가족은 부모의 사회 직업활동의 제약과 지속적인 치료비 지출 등으 로 인해 가족의 경제적 상태가 악화
▶ 과제
- 장애아동 수당 상향조정
- 수당 대상 확대
- 가정의 부담금액 편차를 고려하여 지원액 차등 산정
10) 특수교육
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