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학습자의 필요와 사회적 요구를 반영하여 교육 정책을 수립하고, 지속 가능한 교육 시스템을 구축하는 역할을 합니다. 1. 평생교육경영의 의미와 특성
2. 원격교육의 장전 과정: 과거, 현재, 미래
3. 전통적 학습 이론의 주요 개념 및 특
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주요 특성을 소개하고 역량과 성과의 인과관계를 설명하였다.
II. 본 론
1. SHRD
인적자원개발(HRD, Human Resources Development)는 초기 훈련과 개발(T&D)에서 뿌리를 두고 나타나 조직에서 학습과 성과에 중심을 둔 학문분과 및 실천영역으로 정교
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특성화시킨다는 점을 제안해준다.
성취동기를 다루는 광범위한 연구들 뿐만 아니라, 성공-실패 영역 밖에 위치한 많은 문제영역들은 동기에 대한 전반적인 개념과 심리학적 분석 방법이 귀인적 용어로부터 서서히 발전되고 있음을 보여준다
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교육과학사
◇ 곽형식 외 공저(1996), 수업의 이론과 실제, 중앙적성출판사
◇ 교육부(1998), 인터넷을 이용한 수업개선 세미나, 연구자료 RM 98-20
◇ 정병기 외 4인(1994), 초등 사회과 교육과정의 영역별 분석과 수업기법, 수업모형 및 평가에 관한
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주요 특징을 고려했을 때, 평생교육기관의 경영은 더욱 중요해진다. 포스트모던사회에서 교육은 전통적 방식의 수직적 지식 전달에서 벗어나, 학습자들이 자율적으로 학습의 방향을 설정할 수 있도록 지원하는 방식으로 변화해야 한다. 동시
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