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부모들의 적극적이고 지속적인 참여 없이는 그 효과를 보기 어렵다. 그렇기 때문에, 부모들은 부모교육의 필요성을 인지하고, 프로그램 참여에도 적극적으로 가담해야 한다. 또한, 국가나 교육사회기관에서도 양질의 부모교육 프로그램 개발
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필요성
2. 연구방법 및 구성
3. 연구문제 및 제한점
Ⅱ 부모와 청소년 자녀관계에 따른 이론적 배경
1. 현대사회와 가족생활의 변화
2. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경
3. 청소년의 이해와 부모의 역할
Ⅲ 의사소통의 이해
1.
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가족외적인 여러 가지 사회구조와 사회체계의 변화에 초점을 두고 가족 문제를 설명하고 있다.
경제, 사회, 문화의 변화, 과학의 발달은 현대 가족의 생활 형태, 일상생활 양식, 정서적, 심리적 측면에까지 영향을 미치고 있으므로 가족문제를
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1절 가정법원의 허가제 입양제도 도입
제2절 개방적 입양실무(Open Adoption Practice) 강화
제3절 입양 전 입양부모 교육기능 강화
제4절 입양 가정에 대한 사후관리 강화
제5절 입양문제에 대한 국민의식 제고
제6장 결론 및 제언
<참고문헌>
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현대사회와 범죄」, 형성출판사, 2002.
조성남, 「청소년하위문화와 정체성」, 집문당, 2002.
조학래, 「청소년가출의 예방 및 개입에 대한 연구」, 복음과 실천 제 26권, 침례신학교, 2000.
지광준, 「범죄와 청소년 비행」, 케이앤비, 2001.
최옥채,
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