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학습 내용
ㄴ. 심화 학습지 : 학습 문제 해결 후 심화된 내용
ㄷ. 보충 학습지 : 학습 문제와 관련된 용어, 기본 개념 설명
2. 자료의 활용
수준별 학습요소를 추출하여 수준별 학습 자료를 제작 활용한다.
Ⅷ. 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)
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교육의 교수학습방법
1. 체험기회를 확대하는 환경교육
2. 멀티미디어 학습
3. 주변 환경을 소재로 한 교수?학습
4. 변화하는 환경에 초점을 둔 교수?학습
5. 현장 체험 및 현장 조사 학습
6. 시사자료활용 학습(NIE 학습)
Ⅷ. 향후 환경교육
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교육학회(1998), 초등영어교육 4(2), 서울 한국초등영어교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육과정 기본
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육과정 목표
Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 학습자료활용교육
1. 그림
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령의 개정이 필요하다. 교육훈련기관에서 원격교육훈련의 활용이 촉진되기 위해서는 종래의 교육훈련기관, 교수, 학습자, 교수학습방법, 교수-학습자료, 사업운영 등에 대한 개념의 재정립이 필요하며, 이러한 개념들에 대한 법적 근거의 마
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교육의 현장적응력 강화
5) 소외집단의 교육기회 제공
2. 중등직업교육의 유형
3. 직업기술교육 체계
4. 교육과정의 통합 및 연계 체제
Ⅶ. 직업교육 개선을 위한 학습자료 개발
1. 첨단 교수-학습 매체의 활용을 위한 기본 여건 조성
2. 전
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자료명
2) 활용구분
4) 제작 목적
5) 제작 방법
6) 활용 방법
7) 활용 효과
Ⅷ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 모형
1. 단계 1
2. 단계 2
3. 단계 3
4. 단계 4
5. 단계 5
6. 단계 6
7. 단계 7
8. 단계 8
Ⅸ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 학습 효
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합니다. 바람직한 직업관을 가진 사람들이 많아졌으면 합니다. 1. 학습주제
2. 학습주체(활동대상, 지도대상)
3. 학습목표
4. 수업의 취지와 기본방향
5. 교수ㆍ학습과정
6. 학습자료 및 학습방법ㆍ기타 및 자료활용에 관한 해설
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학습지 형태로 제공하여 다루어 줄 필요가 있다. 둘째, 교과서나 교사용 지도서의 공백을 채워줄 문법교육에서 대한 부록을 만들어 교사용 지도서에 덧붙여 제공하거나 교사들이 수업 중에 손쉽게 활용할 수 있는 충분한 교수-학습 자료가 제
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세상과 나의 주변에는 인권을 보호받지 못하고 살고 있는 사람들이 많이 있다.
인권과 인권보호에 대해 어떻게 생각하는지, 오늘 수업을 통해 느낀 점을 간략하게 약술해보자. 학습계획안
생각해보아요.
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Ⅰ. 민속놀이 교수자료(학습자료)
1. 자치기놀이
1) 유래
2) 교육 효과
2. 비석치기놀이
1) 유래
2) 교육적 효과
3. 고누놀이
1) 유래
2) 교육적 효과
Ⅱ. 일상생활 교수자료(학습자료)
1. 사람을 대할 때
2. 장소와 때에 알맞은 표정
3.
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