|
방송통신대학교 평생교육원, 열린교육의 이론과 교수방법, 서울 : 한국방송통신대 학교 평생교육원, 1997.
장휘숙 저, 인간발달, 박영사, 2001
김영채. 학습심리학 입문. 서울 : 양영각. 1984.
변창진, 김경린. 사회적 학습이론. 서울 : 중앙적성출
|
|
|
인터넷 범죄
Ⅸ. 향후 인터넷의 발전방향
1. 새로운 비즈니스 체제로서의 인터넷
2. 인트라넷을 활용한 기업정보시스템의 구축
3. 새로운 학습장과 교육도구로서 인터넷의 활용성
4. 생활의 편리성을 추구하는 도구로서의 인터넷
Ⅹ. 향
|
|
|
방송공사 경영평가단, 2003년 사업년도 EBS 경영평가, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. EBS교육방송의 소개
Ⅲ. EBS교육방송의 역할
Ⅳ. EBS교육방송의 편성방침
Ⅴ. EBS교육방송의 재무상태
Ⅵ. EBS교육방송의 인터넷사업
1. EBS의 인터넷 사업 전개과
|
|
|
위한 수준별 개별화 교수?학습 전개
1) 기초?기본학력 정착을 위한 다양한 연수 활동
2) 기초?기본학력 정착을 위한 수준별 개별화 교수?학습활동 전개
Ⅶ. 기초기본학력부진아 개별화수업(개별화학습)의 시사점
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
학습 경험의 풍부화
7. 일관된 교육 정책 수행 및 학교교육과의 연계성 확립
Ⅴ. EBS교육방송의 기능
Ⅵ. EBS교육방송의 수신료
1. 교육방송의 재원으로 수신료가 적절
2. 수신료 확대 방안
1) 방송재정조사위원회
2) 수신료의 징수 주체
|
|
|
학습을 계획하고 동료와 정보를 공유한다.
Ⅷ. 웹기반(인터넷기반) 음성강의
웹 기반 음성강의란 강사가 컴퓨터 화면에 제시되는 프리젠테이션 자료를 보면서 멀티미디어 PC에 장착된 마이크를 사용하여 직접 음성으로 설명해 가는 교수 형태
|
|
|
교수학습목표 달성여부 : 학습목표 및 주제에 충실하였는가?
교수학습과정의 참여도 : 모듬원 각자는 역할분담 부분에 최선을 다하였는가?
ICT활용도 : 학습목표 달성을 위해 ICT를 효율적으로 활용하여, 해당학년 수준에 맞는 자료를 탐색,
|
|
|
자료[올해 EBS 수능강의, 사교육비 억제효과 최소 약6,500억원]
(2010.12.17)
교육인적자원부 : http://www.moe.go.kr/
EBSi 인터넷 수능 : http://www.ebsi.co.kr/ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. EBS 교육방송의 기본 개념
1) 교육방송의 목표
2) 교육방송의 내용
|
|
|
교수 학습 자료론, 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 사회과 교육 연구회, 1989 Ⅰ. 학습지도의 이론
1. Ausubel의 유의미 언어학습이론
1) 유의미 언어학습의 조건
2) 포섭이론과 그 유형
3) 선행조직자의 활용 원리
4) 학습과제의 제시 원리
|
|
|
활용될 수 있도록 한다.
(6) 전 영역의 실습 소재나 재료를 생활 주변에서 찾아, 습득한 지식과 기능을 각 교과 학습에 적극적으로 활용할 수 있도록 한다.
(7) 교수학습과정에서는 웹사이트, CD-ROM 타이틀, 에듀넷 등 다양한 매체와 학습 자료
|
|
메뉴펼치기
