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교육적 효과와 연령에 맞는 도서를 선정하였으며 누리과정의 영역별 내용과 연계하여 책읽기 사전 사후 활동의 내용을 제시해 보고 각각의 발달에 어떤 도움을 주는지에 대해 살펴보았다. 유아 문학은 아동에게 언어발달, 상상력 향상, 창의
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연령에 적합한 동화책을 선정한 이유와 내용
1) ‘할머니가 남긴 선물’을 선정한 이유
2) ‘할머니가 남긴 선물‘의 내용
2. 누리과정의 영역별 내용과 연계하여 만3세 책읽기 사전활동과 사후 활동의 내용
1) 책읽기 사전
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서론
Ⅱ. 본론
1. 대상연령 및 연령에 적합한 동화책 소개
가. 대상연령
나. 동화책 이름 및 줄거리
2. 누리과정의 영역별 내용과 연계한 동화책의 사전활동, 사후활동
가. 사전활동
나. 사후활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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창지사 2002
\'놀이 치료 이론과 실제\' 유미숙 상조사 1997
\'유아놀이 활동\' 이숙재 창지사 2003
http://www.fisher-price.com/
http://www.gongdong.or.kr/jsp/content/
http://www.koreaheros.com/
http://www.eduhelp.co.kr/ <선정기준>
<연령별 놀이감>
<영역별 놀이감>
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영역별 가구 및 자료명과 수 : 평가(교육적 적절성)
⑸ 하루 일과 스케줄 및 내용, 시간대별 활동시간
⑹ 관찰교실 크기(평수)와 유아 수와의 관계
⑺ 교사, 아동 10분 집중 관찰(대그룹, 소그룹, 개별 활동)
⑻ 일과활동별 수업내용에
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도서관을 구성할 좋은 도서를 선정하고 구입하는 업무를 맡고, 전문지식과 풍부한 경험을 통해 어린이도서용 분류기준을 정리하는 것이 큰 과제이다. 이런 일은 어린이(이용자)에 대해 가장 잘 알고 있는 어린이주제전문사서가 맡아야 할 일
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맞는 민간위탁을 확대, 시행하고 있다. 하지만 공공도서관의 경우 운영활성화와 서비스 질 제고라는 민간위탁의 근본적인 목적달성보다는 인력감축, 경비절감, 신규인력 확보의 어려움 해결을 위한 추진으로 많은 문제점이 발생하고 있는 것
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협력하여 일하는 자세
5) 국제적 전문성 : 자신의 분야에서 국제적인 감각을 갖추고 역량을 지속적으로 발전시키려는 자세
4. 기타 - 지금까지 살아오면서 감명 깊게 읽은 도서와 그 도서를 선정한 이유를 가치관과 연계하여 적어주십시오.
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