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수학과 극한개념학습지도(교육지도) Ⅲ. 영어과 열린학습지도(교육지도) 1. 소집단 학습 2. 코너 학습 3. Jigsaw 학습 방법 4. Team Teaching 5. 학습 교사 지도형 완전 학습(mastery learning) 6. 문제해결활동 Ⅳ. 국어과 동시창작학습지도(교육지
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국어과 수준별 교육과정의 효율적 운영 방안, 청람어문학 21집 한국교육과정 평가원(1998), 수학과 수준별 교육 과정 운영 방안 마치 교수-학습 자료, 연구 자료 ORM 98-4-3 최진황(2000), 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과
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  • 등록일 2011.04.07
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국어과교육론, 박이정 Ⅰ. 초등학교교육 영어과 열린학습지도 1. 목표 2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점 Ⅱ. 초등학교교육 수학과 수량학습지도 1. 직접교수 방법 2. 인지발달적 교수 3. 기능적 수학교수 4. 문제해결
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  • 등록일 2011.05.04
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영어과 ·기술과 ·영어과 관련작품 ·기술과 관련작품 5 ·국어과 ·과학과 ·기타 ·국어과 수행평가물 ·과학의날 행사작품 ·2학년 수학여행 11 ·학부모작품 ·미술과 ·어머니회 찬조 출품작 ·미술과 수행평가물 6 ·가정과 ·도덕과 ·미술과
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  • 등록일 2004.07.18
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열린교육의 수학과 지도(수학교육) 1. 수학과 팀티칭 학습의 효과적인 운영 방법 2. 수학 교과의 수준별?개별화 학습의 효율적인 방안 3. 문장제 문제에서의 입식 지도법?나머지가 있는 나눗셈의 효과적인 지도 방법 Ⅸ. 열린교육의 사회과
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  • 등록일 2010.10.12
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논문 6건

교육>, 창지사, 1994 전래동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의
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  • 발행일 2008.11.05
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수학학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 ……………
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  • 발행일 2010.01.13
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교육대학교 교육대학원. 이나미(1998). 읽기학습장애 학생의 지도. 현장특수교육 15. 30~43. 이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247~269. 이종삼(1995). 학습전략훈련이 학습장애학생의 수학 학업성취,
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  • 발행일 2008.11.11
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수학 능력에 있어 다뤄지고 있다. 기초수학적(pre-algebraic) 사고는 패턴에 대한 구조적 사고를 통해서 발달한다. 더욱이, 개념적 성장에 대한 연구는 숫자나 연산 과정에서 초기 대수학적인 사고와 수학적 사고로 전환되고 있다. 유아 교육기
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  • 발행일 2014.11.13
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  • 저자
의 교실을 거의 활용하여 열린교육을 하고 있다. 따라서 학급당 인원수는 많고 학습 공간은 협소하여 열린 학습 공간을 확보하기 어려운 실정이다. 그러므로 우리의 현실에 맞는 열린교육을 위한 학습 공간의 재구조화 및 학교 건축 시설 설
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  • 발행일 2005.06.13
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취업자료 2건

학습한 내용의 확인을 위해 수행평가지를 제시하면서 수 업을 종료한다. 5' (50') ※ 참고문헌 미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정) 미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12
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  • 등록일 2020.11.03
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지도법에 대한 공부를 지속해 나갈 것이며 국내 영어교육 사례연구에 대한 문헌들을 공부해 보고 싶습니다. 이것은 제가 동덕여자대학교 영어과를 졸업하고 영어교육자로서 현장에 들어가 학습자들에게 영어에 대한 새로운 의미를 부여할수
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  • 등록일 2013.12.17
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