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평생교육의 배경 3) 평생교육의 필요성
2. 본론
1) 학점은행제의 도입
(가) 학점은행제의 도입배경
(나) 학점은행제의 정의
2) 학점은행제
(가) 정책 내용
(나) 운영 구조
(다) 성공 요인 및 기대 효과
3. 결론
4. 참고문
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교육 정책이 강화되어야 한다. 이를 통해 사회 구성원 모두가 학습의 기회를 가질 수 있는 평생학습 사회가 실현될 것이다.
4. 참고문헌
국가평생교육진흥원, 「문해교육 지원 사업 운영 매뉴얼」, 2024.
충청북도평생교육진흥원, 「지역 맞춤
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하여 그러한 요구에 부응하는 학습자 중심의 프로그램을 운영해야 한다. 또한 성인학습자의 선택을 받기 위해 평생교육기관은 체계적, 전문화 및 특성화된 프로그램과 학습자 지향적인 학습 환경에 대한 질과 만족도를 높이는 것이 필요할
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시단, 학부모정보감시단, 안전한 온라인을 위한 민간네트워크, 한국청소년문화연구소, 한국인터넷성인문화협회 등 다수
기타
각급 시. 도 교육청
출처 : 남길우.양희인, 2004,건전한 정보윤리 정착을 위한 정책방안.
건전한 정보문화 창출을 위
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평생교육사의 배치대상과 배치기준을 규정한다.
[표 - 평생교육사 배치대상기관 및 배치기준 (제22조 관련)]
배치대상
배치기준
평생교육진흥원, 시도 평생교육진흥원
1급 평생교육사 1명 이상을 포함한 5명 이상
시군구 평생학습관
정규직원 2
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