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평생교육의 배경 3) 평생교육의 필요성
2. 본론
1) 학점은행제의 도입
(가) 학점은행제의 도입배경
(나) 학점은행제의 정의
2) 학점은행제
(가) 정책 내용
(나) 운영 구조
(다) 성공 요인 및 기대 효과
3. 결론
4. 참고문
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내용과 일정 등이 결정되고 지역중심 사회교육관을 지정운영하기에 이르렀다. 이 시범사업을 위하여 국고에서 150백만 원이 보조되었으며, 확대되어 192백만 원에 이르고 있으나 이후 160백만 원으로 오히려 줄었다.
2. 지역평생학습관 시범운
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edu).
오산시민신문(https://www.osannews.net/24360).
한국글로벌뉴스(http://www.kgfnews.com). Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 오산시평생학습관 소개
2. 내가 주목한 프로그램 ? 배달강좌 런앤런
1) 소개
2) 주의점
3) 분석
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
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교육공학연구, 26(2), 53-82.
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』
구혜정(2009). 기혼 성인여성학습자의 평생교육 참여관련 요인 연구. 한국교육학연구 제15권 3호, 241-264.
국가평생교육진흥원(2016). 평생교육정책 수요 및 만족도 조사결과 보고서,
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평생교육사의 배치대상과 배치기준을 규정한다.
[표 - 평생교육사 배치대상기관 및 배치기준 (제22조 관련)]
배치대상
배치기준
평생교육진흥원, 시도 평생교육진흥원
1급 평생교육사 1명 이상을 포함한 5명 이상
시군구 평생학습관
정규직원 2
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