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과제에서는 요리활동을 통해 접근할 수 있는 수학교육의 개념을 찾아보고 활동계획서도 직접 작성해 보았다. 요리활동은 아이들로 하여금 음식에 대한 관심을 고취시킬 뿐 아니라 과학영역 발달, 언어발달, 사회성 발달에도 긍정적 영향을
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수학 문제를 풀면 정답일 경우 칭찬이나 보상을 제공하여 긍정적 행동을 강화한다. 이러한 과정은 학습자가 올바른 행동을 반복하도록 돕는다. 행동주의 교육과정의 장점은 명확한 목표와 체계적인 평가를 통해 학습자의 진도를 객관적으로
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교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체 및 운동발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인
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교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인지
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교육과정의 편성에 있어 기초적인 실습을 강화하고 전문 실습에 해당하는 교과를 선택하게 하여, 실습 중심의 교과 운영으로 기능 향상을 도모한다.
2) 교육청 수준
학교 평가에서 자격 취득 항목을 삭제하고 기초 기능기술을 향상시키기 위
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수학이나 과학 영역의 분과형 프로그램을 간학문적, 통합적 지도로 전환해야 할 것이다. 대학교 영재교육원의 분과형 지도의 장점도 있으나 유아 및 초등 영재교육에서는 제한적인 수학과 과학 영역을 중심으로 언어나 사회, 예술 등 다양한
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과목 주제 단원 등이 교육과정조직의 최저단위가 된다. 사회 학습에 쓰이도록 조직하는 것이다.
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(4) 학습경험의 평가
① 교육목표의 평가 - 교육목표의 타당성을 평가하는 것이 중요하며
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과교육 수업전략
1. 영어를 사용한 영어교수의 지향
2. 하향식 접근의 도입
3. 짝활동과 소집단 활동의 제공
4. 오류의 선택적 교정
5. 학습자들간 의사소통의 강조
Ⅲ. 수학과교육 수업전략
1. 현실
2. 모델
3. 약속
4. 방법
Ⅳ. 웹기반
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교육의 실태 분석을 통한 학생 정보 통신 활용 능력 신장 및 수업모형 개발에 관한 연구
손병길 외(1997), 21세기 정보화 사회를 위한 교육정보화, 교육부 학술연구 수탁연구 보고서
조광준(1994), 한국 사회과 교육학 개론, 교육과학사
최석진(1
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특성
(5) 프로그램 장단점
2. 몬테소리 프로그램
(1) 이론적 배경
(2) 프로그램 목표
(3) 프로그램 내용
(4) 프로그램 특성
(5) 프로그램 장단점
3. 본인이 생각하는 현대사회에 적절하다 생각되는 프로그램 제시
◈ 참고문헌
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