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수행한 결과물의 모음집을 말한다. 학습자로 하여금 언어 활동 결과물을 개인 파일에다 계속 모아 포트폴리오를 구성하게 하고, 그 포트폴리오 산출 과정과 결과를 평가한다.
참고문헌
◈ 강승호 외(2003), 현대 교육평가의 이론과 실제, 양서
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교육평가, 문음사, 1998
변창진·최진승, 교육평가, 학지사, 1997
이칭찬·황선경, 교육과정과 교육평가, 동문사, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육평가의 개념
Ⅲ. 교육평가의 유형
1. 진단평가(diagnostic evaluation)
2. 형성평가(formative evaluation)
3. 총합
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진단평가와 형성평가
1) 진단평가
2) 형성평가
3. 진단평가의 기능 및 목적
Ⅳ. 교육평가 - 형성평가
1. 형성평가의 개념
2. 평성평가의 기능
3. 형성평가의 특징
Ⅴ. 교육평가 - 총괄평가
Ⅵ. 교육평가 - 수행평가
1. 수행평가의 정의
2
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평가를 중시하고 있다. 결국, 수행평가란 단순한 평가방법이 아니라, 정보화 시대를 위한 교육평가의 새로운 방향을 제시하는 하나의 관점(觀點)이라 할 수 있으며, 나아가 교수학습 활동의 새로운 방향을 제시하는 하나의 관점이라 할 수 있
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수행평가는 추구하고자 하는 교육목표의 달성여부를 가능한 한 실제 상황에서 파악하고자 하는 평가방식이다.
수행평가는 교수학습의 결과 뿐만 아니라 과정도 함께 중시하는 평가 방식이다.
수행평가는 학생의 학습과정을 진단하고 개별
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교육에 대한 문제점 33
3. 세계화 시대의 정체성 40
1) 정체성의 개념 및 특성 40
2) 세계화시대의 정체성 담론 41
3) 디아스포라의 정체성 43
4) 세계화와 정체성의 관련성 45
Ⅲ. TCK의 정체성과 한국교육의 문제점 분석 48
1. 분석 방법
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3) 질적자료 분석
<프로그램 진행 절차>
10-15
교사의 성경이야기 읽어주기 활동
10-15
교사의 주도 아래 토의활동
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교육 4
(1) 정보보호의 개념 4
(2) 정보보호교육의 필요성 5
3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학
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교육대학원 석사학위논문.
황정규(1984). 학교학습과 교육평가. 서울:교육과학사.
Adler, A. (1956). The individual psychology of Alf\red Adler. In H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher,(Eds.), New York: Basic Book Inc.,69-76.
Alberti, R.E., & Emmons, M. L. (1970). You're perfectly right: a guide t
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교육연구, 6(2), 159-176.
배호순 (1994). 프로그램 평가론. 서울: 원미사.
서현경 (2008). 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안.
오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색. 교육
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-첨단 교육기술 도입을 위한 예산 확보 노력
-전문인력 채용 및 재교육을 통한 역량 강화
-대학, 연구기관, 기업 등과의 협력 네트워크 구축 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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교육과정평가원”에서 수행해야 할 역할 과 그 중요성에 대하여 기술하여 주십시오.
- 본인이 제한된 시간에 높은 성과를 도출하기 위하여 효과적으로 시간을 할당하여 성공한 사 례를 기술하여 주십시오.
- ‘교육훈련사항’에 작성한
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수행 자세 및 적응 노력에 대하여 서술하시오.(*600자 이내 작성)
▢ 국가 발전에 큰 영향을 미칠 수 있는 존재
2. 본인의 전문성 신장을 위한 노력에 대하여 서술하시오.(*600자 이내 작성)
▢ 행정이라는 직무의 중요성과 그에 맞
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교육평가 문제에 대한 종합적 연구발전에 기여할 수 있도록 지속적으로 교육대학원과 연계를 가지고 사례연구를 해보고 싶습니다. 더불어 국제적인 임상사례, 치료통계 발전을 지향할 수 있는 연구 업적을 이루기 위해 미술치료 진단, 평가
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교육방법론을 제시할 것입니다. 또한 영어교과과정과 일관성 있는 주제들을 선별해 .......(생략)
3.기타 특기사항(지원분야,경력,연구활동,수상경력 등)
(생략).....경향을 조사하는 일을 수행했습니다. 그리고 선행연구 분석에 대한 공부를
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