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전문지식 58,278건

교육정책이 어떤 목표를 가지고 실시되었는지에 관한 지식과 정보를 주지 않고 여러 정보와 증거만을 수집해서 그 프로그램의 목표가 무엇이며, 제대로 성취되고 있는지, 그 가치를 무엇인지를 판단하는 평가이다 2) Stake 종합실상 모형 평가
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  • 등록일 2011.01.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
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평가, 교육시설평가로 그 범위가 점차 확대되어 적용되고 있음 Tyler(1949), Hammond(1973)를 중심으로 교육목표가 어느 정도 실현되었는지 밝히는 목표달성 모형 Scriven(1967), Stake(1967)를 중심으로 전문가에 의해 평가대상의 가치를 판단하는
  • 페이지 33페이지
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  • 등록일 2011.08.04
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육평가의 모형 1. 목표달성 모형(goal attainment model) 1) Tyler의 목표달성 모형(=행동목표 모형) 2) Hammond의 평가 모형 2. 가치판단 모형(judgemental model) 1) Scriven의 탈목표 모형 2) Stake의 종합 실상 모형 3. 의사결정 모형 1) Stufflebeam의 CIPP
  • 페이지 4페이지
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  • 등록일 2012.09.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
가치에 관환 정보를 의사결정자에게 제공함 -> 이 평가 자료에는 프로그램의 신뢰도, 타당도, 효율성, 일반화의 범위 등이 포함되어야 함. 참고 문헌 : 교육과정 및 교육평가 (학지사) 1. 목표달성 모형 2. 가치판단 모형 3. 의사결정 모형
  • 페이지 5페이지
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  • 등록일 2008.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
평가 혹은 요구평가, ② 프로그램 계획평가, ③ 프로그램 시행평가, ④ 개선평가, ⑤ 프로그램의 확인 평가 등으로 나누고 있다. 1. 목표달성 모형 1) Tyler의 목표달성 모형 (=행동목표 모형) 2) Hammond의 평가 모형 2. 가치판단 모형 스크
  • 페이지 3페이지
  • 가격 800원
  • 등록일 2009.12.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음

논문 384건

가치판단하기에 어려움이 있었으나 기존에 존재하는 기본 생활 습관만의 평가가 아니라 유아의 전반적인 인성발달에 대한 평가 기준표라는 점에 의의를 둔다. 또한 유아기의 인성교육이 유치원이나 기타 유아교육기관에서만 이루어지는 것
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
가치화 가치판단 ·현대음악 작품수용에 관한 전반적평가 ·현대음악 학습의 중요성 인정 ·음악적 표현에 관한 정서적 만족 3. 1차시 <현대음악이란?> 가. 목표 1) 현대 음악의 쟝르를 3가지 이상 말할 수 있다. 2) 각 장르의 음악, 미술, 문학
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
대한 예비사회 진출자의 인식( FGI ) 4. 조사결과 (2) : 관계혜택을 통한 고객 유지 전략조사결과 4.1 이론적 배경 및 연구 모형 4.2 연구 방법 5. 가설 검증 결과 6. 조사결과를 통한 전략 제시 7. 연구의 시사점 및 연구 방향 참고문헌
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.11.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
모형을 이용한 국민연금 재정정책의 평가\", 한국경제연구, 제22권. 안홍순, 2007, “국민연금 재정안정화를 위한 기본연금산식의 구조개혁”, 사회보장연구, 제23권 제2호. 안종범, 2003, “국민연금제도개선의 시급성과 향후 과제”, 연금포럼,
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2013.08.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다. <참고문헌> 김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한국교원대학교
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자

취업자료 1,027건

판단하고 '관리 프로세스'에 대한 초점을 부각시키기 위하여 그들의 모형을 '네비게이터(Navigator)'로 명명하였다. 스칸디아 네비게이터의 예 이 모형에는 위의 그림과 같이 BSC의 네 가지 관점 외에 인적자원 초점이 포함되어 있다. 스칸디아의
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  • 등록일 2014.05.28
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  • 직종구분 일반사무직
교육대학원에서의 배움을 통해 저는 그 믿음을 보다 정교하고 깊이 있게 실현해나가고 싶다는 점 전하고자 강조해서 말씀드리고 있는 바입니다. 언제나 겸손한 자세로 배우고, 성실한 태도로 연구하며, 교육의 가치를 존중하는 통계 전문가
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  • 등록일 2025.06.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
금융환경에 능동적으로 적응하는 데 큰 도움이 될 것으로 믿습니다. 1. 직무경력 혹은 경험 2. 성장과정 및 지원동기 3. 성격의 장단점 및 가치관 4. 사회활동, 포상 및 특기사항 5. 향후 계획 및 기타 6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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  • 등록일 2025.07.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
가치 창출을 목표로 하는 기술 기업가로 성장하고자 합니다. 국제 무대에서 활약하는 데이터 전문가로서도 성장할 의지를 갖고 있습니다. 글로벌 연구 및 산업 동향을 꾸준히 파악하고, 해외 학술대회 및 국제 협력 프로젝트에 참여해 국제적
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
. 고등학교는 서울외국어 고등학교 불어과로 진학하게 하였습니다. 하지만 입시위주의 교육에 불만이 많았고, 또한 장래의 진로 때문에 방황을 많이한 시기였습니다 특기사항 성장배경 성격상의 장점 / 단점 경력 취업후의 포부
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  • 등록일 2007.09.23
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 전문직

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