|
유형
(1) 추상적 개념의 특성
(2) 구체적 개념의 역할
3) 개념 정의의 두 가지 접근
(1) 개념적 정의의 필요성
(2) 조작적 정의의 적용
2. 변수
1) 변수의 의미와 중요성
2) 변수 간 관계 증명의 방법론
(1) 연역적 접근법
(2) 귀납적 접근법
3)
|
|
|
유형별 분류
3. 발생 원인과 관련 위험요인
4. 주요 증상 및 징후
5. 진단 방법과 절차
6. 치료 옵션 및 관리
7. 예방 전략
Ⅲ. 간호적 접근 사례 분석
1. 환자 프로필
2. 연구 기간과 방법론
3. 자료 수집 과정
4.
|
|
|
개념과 이론적 배경
1) 섭식장애의 정의
2) 주요 유형의 분류
3) 발생 원인 탐구
4) 임상적 증상 분석
5) 진단 기준과 절차
6) 치료 방법 및 접근
2. 간호 실천 사례 연구
1) 환자 간호 사정
2) 간호 계획 및 실행
|
|
|
교육이 지속적으로 이루어져야 한다. Ⅰ. 질병의 개념
Ⅱ. 유형의 구분
Ⅲ. 발병 요인
Ⅳ. 임상적 증상
Ⅴ. 진단 절차
Ⅵ. 치료 방법과 간호
1) 영양 관리
2) 신체 활동 요법
3) 약물 치료(혈당 조절제)
4) 인슐린 사용
Ⅶ. 합병증의 종류
|
|
|
형성ㆍ발전되고 있다.
문화란 태어날 때 인간이 가지고 태어나는 것이 아니라, 성장하면서 생활교육을 통해 습득된다는 점이다. 인간의 학습된 행위인 문화는 사회적 유산으로서 사회적으로 계승된 학습행위를 말하며, 언어ㆍ지식ㆍ행동의
|
|
|
유형 및 발생장소
1. 아동학대 유형
2. 아동학대 발생장소
Ⅳ. 아동학대와 체벌
Ⅴ. 아동학대의 후유증
Ⅵ. 아동학대 예방 및 보호 네트워크
1. 사법기관과의 연계
2. 의료기관과의 연계
3. 교육기관과의 연계
4. 행정기관과의 연계
5.
|
|
|
정의
3. 정신분열병의 원인
4. 정신분열병의 진단
5. 정신분열병의 행동특성
6. 정신분열병의 유형
7. 정신분열병의 치료
8. 정신분열병의 경과, 예후
Ⅱ. 본 론
1. 간호 사정
2. 간호 과정
Ⅲ. 결 론
참고 자료 및 문헌
|
|
|
유형
(1) 발생 시기에 의한 분류
(2) 병인에 의한 분류
① 정신지체로 인한 언어장애
② 자폐 및 전반적 발달장애로 인한 언어장애
③ 청각장애로 인한 언어장애
④ 뇌성마비로 인한 언어장애
|
|
|
유형
(1) 발생 시기에 의한 분류
(2) 병인에 의한 분류
① 정신지체로 인한 언어장애
② 자폐 및 전반적 발달장애로 인한 언어장애
③ 청각장애로 인한 언어장애
④ 뇌성마비로 인한 언어장애
|
|
|
평가된 문제를 완화하기 위해 정의되며 이 이론은 병원 환경뿐 아니라 지역사회 간호에도 적용할 수 있도록 안내하기 위한 것이다.
<참고문헌>
김영임, 최윤경(2017) 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원
은하출판사편집국(2011) Prime
|
|
메뉴펼치기
