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∙사업목표
4. 서비스대상 선정기준 및 인원수
5. 신청사업의 기대효과.
6. 신청사업 / 세부사항
1) 세부사업내용
2) 사업 실행 일정(Gantt Chart)
3) 신청사업의 담당인력 구성
7. 신청사업 / 예산
8. 사업의 평가 방법
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교육 프로그램의 연구, 정보의 교류, 현장 평가, 공동 제작 등의 작업을 위하여 전국 문예회관 연합회의 역할을 강조하고 싶다. 이 런 중요한 작업에 문예진흥기금 등 지원이 물론 뒤따라야 할 것이다.
<참고문헌>
1) Danny Newman, "Subscribe Now,
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방송통신대학교 출판부.
이진규 외(2014). 경영학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
박계홍(2014), 조직행동론, 형성출판사.
진동섭.이윤식.김재웅(2007). 교육행정 및 학교경영의 이해.p.363
스티븐 로빈스 외(2013), 조직행동론, Pearson.
김진희(2
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방송대 출판문화원
서유라(2005). 학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구. 명지대학교 사회복지대학원
성민선 외 (2004). 학교와 사회복지실천. 나남출판.
이경숙 (2010). 학교사회복지 서비스의 질 평가 모형 개발 연구. 연세대학교 대학
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방송통신대학교 출판문화원
김지수, 강동우 (2018). 4차 산업혁명 시대의 교육 전략: 피그말리온 효과의 관점에서. 교육과학연구, 42(4), 45-65.
김유리, 김진숙 (2019). 4차 산업혁명 시대 인재개발을 위한 교육 방안 연구: 피그말리온 효과를 중심으
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교육대학원, 1998년
9. 방재율, “공명성 제고를 위한 선거관리의 합리화 방안”, 성균관대학교 행정대학원, 1996년
10. 송창기, “한국의 공명선거 실현방안에 관한 연구”, 중앙대학교 행정대학원, 1997년
11. 중앙선거관리위원회, “선거범죄조
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교육심리. 서울 : 학문사. 1983.
임창재. 교육심리학. 서울 : 학지사. 1995.
홍순정. 교수학습이론과 매체. 한국방송대학교 출판부. 1992. 서론
본론
1. 사회적 학습이론의 이론적 변화
2, Bandura의 사회적 학습이론
3. 관찰학습의 과정
4.
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가능한 교과서
2. 수준별 교육이 가능한 교과서
3. 학생의 창의력과 사고력, 탐구력을 기를 수 있는 내용의 교과서
4. 보기 좋고 배우기 편한 교과서
5. 1교과 다교과서 체제의 교과서
Ⅷ. 국어교과서의 활용 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방송통신대학교 출판부, p.52.
엄명용 외(2015), 사회복지실천기술의 이해. 학지사.
정관영(2019). 사회적기업론. 공동체
황기식(2015). 영국 빅 소사이어티 정책에 대한 이론적 고찰과 실천적 평가. 한국외국어대학교 EU연구소 사회복지시설과
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방송통신대학교 출판문화원
손 은지, 인공지능의 헌법적 위험과 대응적 규범체계 정립에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원, 박사 논문 2023 목차
서론
본론
1, 인공지능과 인권
2, 인공지능 기술 발전으로 인한 국내외 인권 침해 사례
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