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분명하다. 가장 중요한 예방대책으로 나타난 청소년 문화공간이 늘어난다고 해도 청소년이 이를 활용할 시간적 환경적 여건이 주어지지 않는다면 본래의 목적을 이룰 수 없을 것이다. 사실 학교폭력이라는 것이 그 원인이나 해결책에 대해
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학교, 사립 대학의 초등교육과들이었다. 이 교육기관에서는 교육과정 속에 초등학교 학생의 독서 지도에 관한 강좌를 일부 포함하고 있다고 본다. 그런데 기존의 초등교사 양성 대학의 교육과정이 독서지도 전문가를 길러내기에는 충분하지
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교육 제도의 향후 과제
관련자료-
< 기업경영을 위한 기업교육의 역할과 뉴밀레니엄에 대비한 새로운 교육프로그램>
-부산대학교 경영경제연구소 산업교육센터
제2부 기업교육의 이론적 기초
Ⅰ.평생교육의 관점에서 본 기업교육
1.
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하는 노인대학과 노인학교다.
대학이나 대학교의 평생교육원 또는 사회교육원에 설치, 운영되고 있는 노년교육 프로그램이다.
각종 종교기관에서 운영하고 있는 노년교육 프로그램이다.
그 밖의 민간에서 운영하고 있는 노년교육 프로그
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교육의 기회를 갖는 일은 의미 있는 일이다. 이러한 교육의 필요는 학교교육을 마친 성인에게 사회교육의 필요성을 가중시키며 사회교육은 성인의 필요와 요구에 적합한 프로그램의 계획을 세워야 함이 요구된다.
● 노년기의 평생교육
노
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프로그램을 개발한다.
⑥ 하드웨어의 요구조건설계 : 개발된 프로그램을 실행시키는데 필요한 하드웨어와 환경조건에 대해 진술한다.
3) 학교경영에의 적용
: 교육경영에 있어 정보관리체제는 교육활동분석, 자원소요추정, 시설활용도분석,
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학교생활의 계획, 조직, 조정, 일정작성 등 업무 처리에서부터 실제 교육 현장에서 충분히 교육목표가 이루어지도록 도움을 줄 수 있는 지식과 기술이 필요한 것이다. 또한 교육문제를 진단하고 교사나 학생과 상담을 나눌 수 있는 임상장학
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프로그램 개발,” 세브란스병원 사회사업실(간), 의료사회사업의 실천: 제도적 환경과 이론적 발전 그리고 실천적 함의, 1999
대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
성지연,‘학교청소년 약물남용 교육에 대한 교사의 인식 연구’, 가톨릭 대학
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교육 개념및 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육및 참여의 유형
-부모교육의 장에 따른 유형
-부모교육및 참여의 내용
4. 부모교육 프로그램의 운영과 실제
-참여 수준에 따른 부모교육프로그램의 유형 분류
-부모교육 프로그램
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학교학습 효과를 위한 교육심리학, 임규혁 지음, 학지사
교육-학습의 이론 탐색, 전성연, 원미사
교육-학습이론의 이해, 변영계, 학지사
김언주 (1998), "인지주의 학습 이론," 서울대학교 교육연구소 편, 「교육학대백과사전」, 서울 : 하우동설.
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