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센터소개/대안교실프로그램/시사/뉴스/대안교육자료수록
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진로 발달 제9장 청ㆍ장년기의 평생교육 제10장 중년기의 신체적 변화와 인지발달 제11장 중년기의 정서적 발달과 사회성 발달 제12장 중년기의 평생교육 프로그램 제13장 노년기의 신체적 발달과 인지변화 제14장 노년기의 정서적 발달과 사회
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교육과 생태교육을 강조한다.
② 일반 학교에 비해 교육과정을 자유롭게 운영할 수 있다.
③ 관련 법령에 의해 일분 대안학교는 특성화학교로 전환되었다.
④ 대안학교 졸업자가 상급학교에 진학하려면 검정고시에 합격해야 한다.
13. 평생학
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교육사회학은 학교 외부에서 문제 해결의 실마리를 찾으려 종래의 관점에 대해 학교 내부로 문제 인식을 전환할 것을 요규한다는 점에서 많은 시사를 주고 있다.
4.평생교육의 의미
가.평생교육의 필요성
우리의 사회는 급속한 변화를 경험하
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학교 취학 전 유아학교 취원율 100% 추진, 유아교육개혁 추진 위원회의 한시적 운영, 유아교육진흥위원회의 구성 및 운영을 들 수 있다. 그리고 만 5세 유치원생부터 무상교육을 추진하는 방안을 고려해 보았다. 마지막으로 구체적인 프로그램
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및 유의점
Ⅷ. 학습장애아동의 치료교육
1. 인지 과정 영역
1) 주의집중
2) 지각
3) 기억
4) 사고
5) 언어
2. 학습 영역
1) 읽기 학습장애 아동의 특성
2) 읽기 치료 교육 프로그램
Ⅸ. 향후 학습장애아교육의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육현장은 언제나 그대로 인 것 같다.
수준별 학습은 그 효율성에 많은 의문이 제기 된다. 실제의 수업현장은 우리가 생각하는 것처럼 모든 학생들의 수준을 고려할 수 없다. 대부분의 학교가 나의 모교처럼 3수준 학습을 하고 있는 것으로
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프로그램을 학교 안에서 실시함으로써, 정신건강 문제에 대한 예방이 가능하다. 위에서 언급한 이들은 청소년들을 보다 가까이에서 만나고 오랜 시간을 보내는 사람들로서 그들에게 미리 교육을 시킨다면 청소년이 이상을 보였을 경우, 즉시
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학교에 아이를 보낼 경우 과태료 부과 대상이지만, 실제로 부과된 적은 없다. 다만 관할 교육청이나 학교에 따라 대안교육에 대한 인식의 차이가 있기 때문에 서류절차상 번거로움이 있을 수 있다. 대부분의 미인가 대안학교 학생들이 검정고
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진로상담, 청소년 대화의 광장, 서울: 청소년 대화의 광장
생활지도, 이현림, 영남대학교 출판부
청소년보호 2002-19 폭력 없는 우리학교를 위하여
학교폭력 전문상담 왕따닷컴(www.wangtta.com) Ⅰ. 교우관계의 중요성
Ⅱ. 집단 따돌림에 대한
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