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논문 382건

Education, N. A. E. A. 3, 1990 Greer. W. D 「Discipline-Based Art Education : Apporaching Art as a subject of study」 Studies in Art Education, 1988 Susan Jacobson, 「Take a Closer Look 」 Art ED, January, 1994 Ⅰ 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 이론적 배경 1
  • 페이지 51페이지
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973 곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995 곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994 유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003 영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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문제점과 해결 방향 Ⅲ 정보통신산업의 각 기술부문별 R&D 투자결정모형 제 1절 분석적 계층화(AHP) 절차의 이해 1. AHP의 배경적 이해 2. AHP의 실제 적용 사례 3. AHP 기법의 기본 개념 4. AHP 기법의 기본 절차 제 2절 정보통신
  • 페이지 57페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문 존 듀이의 재고찰 - R. S. Peters 저 (1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서의 교사 능력 모형에 관한 연구. 『인천교대 논문집』 (1992). 존 듀이 실험학교
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2008.11.19
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교육의 기본과정 Ⅲ. 반응 중심 문학교육의 효과적 전략과 교수-학습 방법 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 원리 (1) 교수-학습 반응을 촉진시키는 조건 (2) 교수-학습 반응의 공유 Ⅳ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.11.26
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  • 저자
교육기관을 설립하기보다는 단시일 내에 본제도의 운영에 필요 되는 인력을 공급하기 위하여 교육기관의 설립을 원하는 모든 자와 단체들에게 개방한 결과 요양보호사의 교육과정의 부실을 초래했다. 앞으로 이러한 문제점들을 개선하기 위
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  • 발행일 2008.12.03
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서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ 소아비만 1. 비만의 정의 2. 소아비만의 문제점 3. 비만의 원인 Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.12.08
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  • 저자
교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
교육 개발의 문제 Ⅳ. 연구 결과 및 결론 1. 조사 대상자의 일반적 특성 2. 조사 결과 및 결론 * 참고문헌 * 부록 (
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2009.03.19
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  • 저자
교육하는 것이 동작교육이라고 하였다. 어린이들로 하여금 자신의 동작을 통해서 할 수 있는 도전의 기회를 어린이 능력의 한계 내에서 제시해줌으로써 다양한 동작능력을 개발하도록 지도해야 한다. 문제를 해결하고 동작을 경험해 보는 과
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.03.24
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