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“ 20대 여성을 위한 성교육 ”
1. 주제 및 대상
A. 주제 : 20대 여성을 위한 성교육
B. 대상 : 대한민국 20대 여성
C. 주제 선정의 필요성 및 목적성
“女 67% 여대생들 ‘처녀성 집착하는 남자들 이해가 안돼…’”(동아일보)
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교육 프로그램의 설계
(목차)
1. 프로그램 개발 요구 및 필요 확인
2. 조직체 및 상황 분석
3. 참여자 분석
4. 교육 목적과 목표의 설정
5. 교육 프로그램의 설계 1. 프로그램 개발 요구 및 필요 확인
2. 조직체 및 상황 분석
3. 참여자 분석
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프로그램들을 함으로써 아이들의 생활습관 태도를 바로잡고, 그리고 만약 바로 잡지는 못하더라도 생각이라도 할 수 있게끔 하는 것이 프로그램의 목적 이였습니다. 하나하나의 프로그램들을 하면서 자기 생각을 나누고 무엇이 잘못되었고
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프로그램은 성 인 못지않게 다양함
10.자원봉사는 이론보다 ○○이 더 중요하겠죠?
11.자원봉사교육 강사에게는 자원봉사에 관한자료를 ○○로 만드는 기술을 가지고 있어야 함
12.자원봉사 활동은 가정을 더욱 ○○하게 함
14.공동생활을 하는
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교육을 진행하자 활기를 띄며 활발히 참여하기 시작했다. (단, 앞서 말했듯 교육 시간내에 프로그램 내용을 따르지 않고 다른 인터넷 사이트를 이용하는 것을 막기 위해 다른 사이트는 차단하였다.) 출석한 학생들 모두에게 스티커를 하나씩
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없음.
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세계적 항구도시로서의 입지강화 및 이미지 상
PPT라서 내용을 복사하기 힘드네요.. ꊱ Outline
ꊲ APEC 이란 ?
ꊲ 프로그램 개발 배경
ꊳ 대상자
ꊳ 개발목적
ꊳ 개발방향
ꊳ 기대효과
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교육프로그램
-월1회 셀프리더쉽교육
연간
20명
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
기초학습 능력향상
-프로그램 개입후 학교성적이 향상된 청소년의 비율(수 또는 %)
-월1회
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교육과 재활』, 이화여자대학교 출판부, 1996.
이금진 외 2인 공역, 『장애아동을 위한 창조적 놀이활동』, 학지사, 1997.
이경영, 『유아를 위한 사회교육』, 교육과학사, 1997.
<목차>
1. 프로그램 대상과 문제정의
1) 프로그램 대상
2) 프로그
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교육 프로그램
“Hey baby, I'm little mom!"을 모두 이수하였으므로 좋은 엄마 자격증을 수여합니다.
행복리틀 맘
행복 리틀 맘 본부
<첨부자료 5>
◎ 평가지
※ 해당 번호에 v표 해주시기 바랍니다.
본 설문은 “임신 중인 리틀 맘을 위한 예비
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