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*회기의 빈도 *장소 *개-폐집단
4 사전회기의 활용 *기대의 명료화 *기본규칙의 수립 *집단의 장점과 오해
6 사전 집단준비 *연구를 통해 발견된 것들 *평가절차의 포함
8 집단준비회기에서 공동상담자의 문제
8 집단준비단계: 요약
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2. 사회적 특성
3. 의사소통 특성
4. 행동적 특성
II. 자폐범주성장애를 가진 유아를 위한 교육 지침이나 방법
1. 응용행동분석
2. 감각훈련
3. 놀이행동지도
4. 긍정적 행동지원
5. 사회상황 이야기와 연재만화 화술
* 참고문헌
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단계적 변화를 추구하라.
⑤ 일관성을 유지하라.
⑥ 현재 수준에서 출발해라.
*효울적인 학습 규율관리는 부적절한 행동을 감소시키고 동시에 긍정적인 행동 수정 기술을 통해서 적절한 행동 패턴을 확립하는 것이다.
57. 수업 규칙을 정하는
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개별화 교육계획으로 운동성, 자조기술, 의사소통, 인지, 사회화의 5개의 교과영역에서 5개 내지 6개의 장기목표 (goal)와 교수목표 (objective)가 우선순위에 의하여 결정 기술되고, 그 목적에 알맞게 개별, 혹은 집단용 교과 프로그램이 작성된다.
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5. 추구하는 인간상
6. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 목적 및 목표
7. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 영역 및 내용
8. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 교수 ․ 학습 방법
9. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 평가
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절차
5) 실시효과 및 추진방향
Ⅴ. P데이타의 연봉제 사례
1. 연봉제 도입 이유
1) 연봉제 도입취지
2) 연봉제 도입기의 여건
3) 연봉제의 기본 전제
4) 연봉제 도입 검토 시 유의사항
2. 연봉체계의 전환과정
1) 연봉의 구성
2) 연봉제의 급
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5) 최적 구조조정으로 달성 가능한 가치
Ⅲ. 기업 4C경영
1. 컨버전스 경영
2. 크리에이티브 경영
3. 컬처경영
4. 커스터머베이스 경영
Ⅳ. 기업 웹경영
1. 비정형성, 단기성
1) 웹을 통한 경영
2) 정보 위주의 산업구조
3) 대량 개별화(mass
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5. 질 향상 활동 단계 중 PDCA (PDSA) 방법
(1) 질 향상 활동 단계 중 PDCA (PDSA) 방법
(2) ‘예방접종 전담 클리닉’ PDCA 적용
6. 환자 안전 증진 전략
7. 간호 정보체계의 발전이 간호전문직 발전에 기여할 수 있는 부분과 전자간호기록을 고려한
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교수를 위한 지시적 수업의 제안
2)학생중심 수업
(1)토론 수업
(2)개별화 수업
(3)컴퓨터 보조 수업(computer assisted instruction : CAI)
컴퓨터 보조 수업의 특징 - 교사 중심수업의 보완
①장점
②단점
컴퓨터 보조 수업의 유형
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교육학과 4학년 유아교육기관운영관리 E형] 어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 평가 인증제
1) 개념
2) 필요성 및 목적
(1) 필요성
(2) 목적
3) 평가 방법 및 절차
(1) 평가
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